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女子院校的研究文献综述 　　摘要：围绕女子院校办学的困惑，国内外相关研究在三个主题上展开：女子院校立校与社会发展的互动关系；合校一分校办学对于女子成长的影响；女子院校在高等教育机构中的特色与创新。国内文献数量有限，研究方法单一，重思辨，不重实证，没有立体全方位地展示目前女子院校办学的实景。研究者对问题的思考有待进一步拓宽和加深。 　　关键词：女子院校；研究主题；合校一分校教育；特色 　　中图分类号：G640　文献标识码：A　文章编号：1671－6124(2011)02－0086－04 　　 　　女子院校(或女子中学)从20世纪50年代起作为单性的教学机构在大陆曾经销声匿迹了30多年。直到20世纪80年代中期，几所学校的恢复重建和创办才打破了男女混校一统中国高等教育的办学格局。目前大陆共有各种类型的女子高等教育机构14所，在校生约3万人以上(莫文秀、郭东升，2008)。这些机构中有3所独立普通本科院校，3所独立职业技术学院，5所附设于大学下的女子学院，3所女子专修学院。在近2000所高校中，女子院校属于特殊类型。虽然女子院校不断发展但一直以来总有一个问题伴随着我国女子院校恢复以来的发展与成长：女子院校有无存在的必要?这种疑惑即使是在“女子大学取得很大发展的今天，这种声音并未消失”(杜祥培，2008)。这种疑惑与当今高等教育多元化背景并不合拍。本文拟对国内外现有的关于女子院