大学生创新教育的研究.docVIP

大学生创新教育的研究 　　大学生科研创新能力培养是高校人才培养中的一个重要环节，大学生创新训练计划项目是培养大学生的创新精神和科研素养的有效途径和重要形式。如何最大限度地调动学生的积极性和创造性，做好大学生创新训练计划项目是新时期大学生创新教育所面临的一项重要任务，对此进行了探讨。 　　大学生创新训练计划人才培养创新教育大学生创新训练计划项目（以下简称大创计划）是“本科教学工程”的重要实施项目，通过项目的实施，支持部分优秀学生以此为依托开展科研、实验发明等创新活动，调动学生的积极性与创造性，激发学生的创新思维和创新意识，在此过程中逐渐掌握思考问题、解决问题的方法，提高学生创新实践的能力。从2007年开始，教育部就在国内多所高校开展了大创计划；2012年，教育部决定在“十二五”期间实施国家级大学生创新创业训练计划。该计划分为“创新训练项目”“创业训练项目”“创业实践项目”三个类别，其中“创新训练项目”是在导师指导下，自主完成具有创新性的研究项目设计、项目实施、撰写研究报告和成果、进行学术交流等科研创新活动。实施大学生创新计划项目，对促进研究性学习和个性化培养、深化人才培养模式改革、营造创新氛围、提高人才培养质量等方面具有重要的意义。本文根据指导大学生创新训练计划项目过程中发现的问题，从项目选题和申报、项目实施和实验数据处理、撰写总结报告和学术论文几个方面，对如何调动大学生参与项