如何在高中音乐课中的运用经典音乐创造流行时尚.docVIP

如何在高中音乐课中的运用经典音乐创造流行时尚 　　摘要现代的学生都喜欢通俗音乐即我们平时所说的“流行音乐”,而对经典音乐知之甚少,总觉得不符合时代潮流,和他们的距离太远。本文从教师如何运用经典音乐创造流行时尚教学谈起,教育学生感受经典音乐因为经受得起时间的考验和衡量而成为经典,所以也一定能成为流行和时尚的这样一个简单的道理。 　　关键词高中音乐经典音乐流行时尚 　　中图分类号:G633.95文献标识码:A 　　 　　音乐是一种非常神奇的数字组合游戏,它能把有限的音和节奏进行千变万化的组合从而产生丰富多彩的音乐。而不同的国家、不同的民族有着不同的组合习惯,故音乐有其不同的地域性和民族性,随之产生了色彩鲜明的民族音乐。我们把那些组合的最科学、最完美的音乐称之为经典作品。经过千百年的变化虽然有了千万首的经典作品,而这些数字组合游戏却始终没有尽头!同时当今社会信息交流越来越通畅,我们能取得的素材也越来越丰富,如果我们能很好的利用这些经典音乐的科学、完美的素材,进行符合自己时代的再创作我们同样能得到新时代的经典的音乐。 　　但现今由于媒体宣传导向的偏差,学生对经典音乐的接触渠道狭窄了,学生出于对经典音乐无知和偏见,普遍认为经典的音乐就是“过时的”、“难听的”音乐,从而在内心深处就产生了一种抵制情绪,这就加大了高中音乐欣赏课对经典音乐的普及难度。如何把握学生学习音乐的兴趣切入点,