宽城县幼教保姆式教学的模式初探.docVIP

宽城县幼教保姆式教学的模式初探 　　2014年，河北省宽城县农广校以农业产业为中心，以农民需求为导向，以实践为目的，以引导为手段，对职业农民培育采取幼教保姆式教学培训模式。幼教保姆式教学培训模式即在课堂教学中，针对学员普遍听不懂的专业术语，对理解能力差、见识面较窄的学员采取幼儿园的教学方式，像对待幼儿园小朋友一般不断进行面对面反复传授，用农民听得懂的大白话、土话来解释或者用打比喻、举例子、引导的方法，耐心地一字一句地教，并让学员亲自讲，讲给其他学员听，直至全体学员听明白，理解透彻。在生产实践过程中，学校教师把自己当成一名学员的保姆，先是老师示范，学员模仿;接着学员动手，教师指导;对完不成技术要领的学员进行手把手教，直至所有学员都能够独立操作学会为止。培训主讲教师选拔都是从产业实践成功者中精心挑选，在每节课后都有针对讲师的满意度测评，学员进行打分，并提出意见和建议，教师针对意见和建议进行归纳总结，对下一步教学进行改进，以提高教学效果，实现预定的教学目标。 　　一、培育模式特征 　　宽城县新型职业农民的幼教保姆式教学培训模式主要特征概括为政府引导、政策拉动、目标导向、方法创新、评估反馈等五个方面。 　　（一）政府引导 　　宽城县县委县政府出台相关文件要求各职能部门和各乡镇积极引导农民参训。并拨付一定的财政资金，对典型大户给予奖励，组织农民外出参观先进地区的产业发展现状，引导