思维导图在教中的运用.pptx

思维导图在教学中的应用;活动体验; 在30秒内记住下面词语;思考：同样的词语， 为何记忆的效果不同？;食品和饮料;你怎么理解思维导图？;东尼.博赞;1.什么是思维导图？;2.思维导图的结构及基本元素;结构：核心内容向外扩散、层次化;3.思维导图的种类;（2）应用范围——记忆型和发散型;记忆型思维导图;发散型思维导图;（3）制作方法——手绘与软件制作;（1）发散图表式;（2）知识树结构;（3）向右图表式;（4）树状图;（5）组织图（向下）;（7）线性结构;（8）综合结构;人脑有异，图不同一;对学习感兴趣；;二、思维导图在教学中的运用 ;案例一;案例二;案例四;案例五;案例七;特殊微课;（二）如何引导学生运用思维导图进行学习;1.教师的善用——无形的渗透; 2.引导学生课前利用思维导图进行预习; 3.引导学生课上运用思维导图记笔记（可与预习结合）;4.留特色作业;5.培养学生“新型过电??”的使用方法;6.引导学生运用思维导图完成对知识的归纳整理;7.思维导图在情商方面对学生的影响;（三）思维导图在教学之外的其他应用; 2.教学研讨时使用; 3.作为读书笔记;4.其他……;三、思维导图的制作方法;1.手绘标准思维导图的制作过程;（1）工具;（2）制作过程;2.利用软件制作思维导图;（1）利用软件制作思维导图步骤;（2）利用Mindjet MindManager 9制作思维导图;3.制作思维导图技巧 ;四、教学互动;展 示;谢 谢