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基于的素质教育培养创造性人才 　　【摘要】为适应学科和社会发展对创新人才的需要，改革传统的考试模式势在必行。本文通过城市规划专业设计课程考试改革实践与探索的体会，提出新的考试模式，有利于激发学生学习的积极性、主动性和创造性，培养学生独立思考能力、综合分析能力、创新意识和创新能力以及实践操作能力。 　　【关键词】考试模式；创新能力；综合素质 　　1、考试改革势在必行 　　创新能力是一个人全面发展的综合能力，是具有发展性、创见性和开拓性的能力；其培养是一个综合的过程，有收集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及社会活动能力的培养、训练和发展。但，目前国内外许多各类学校都将考试成绩作为录取新生的主要依据。各类学校也都利用考试来考察学生对每一门功课的学习情况，有时还被用来评价学校教学质量与教师教学的效果，体现了考试环节的重要性。然而，传统的考试模式基本上是一次性定时闭卷笔试，造成了许多不可避免的弊端：容易造成学生平时放松学习，考前突击复习，考试成绩带有偶然性；考试以记忆型的知识为主，学生分析问题、解决问题及综合运用知识的能力无法反映出来，考试成绩带有片面性。因此，国际上技术先进的国家早就注重素质教育和创新教育，近年来得到了更多的国家重视。在我国，随着社会经济社会进一步发展，脑力劳动取代体力劳动成为必然，这就要求重新认识教育在社会经济发展中的地位、作用和价值