拒绝抄袭,从我起(定稿).ppt

解决抄作业的措施 要明确写作业对我们的好处： 1）加深对知识的理解和记忆 2）提高思维能力 3）及时检查学习效果 因为懒惰而不做作业，则不会运用所学的知识，也发现不了自己存在的知识漏洞，欠下了知识的“债”，最后只能付出成绩下降的惨痛代价。 懒得写作业时回忆抄作业的危害，同时请同学、老师、家长督促自己。 锦囊妙计 1、“懒得写而抄作业”怎么办？ 解决抄作业的措施 实在是有几个题不会做的时候，也不应该抄作业，而是主动向老师说明问题，让老师了解自己的真实问题，以便于老师重点讲解该题目，真正地解决问题，最后才能真正提高我们的成绩。 最重要的还是课堂听讲认真，将知识充分理解吸收，这样就能减少写作业不会现象的发生。 锦囊妙计 2、“有的题目实在不会而抄作业”怎么办？ 解决抄作业的措施 如果感觉作业实在太多，就应该利用一切可以利用的时间，提前开工。 比如可以下课时候就把一些不太需要动脑思考、只是巩固记忆的抄写作业写完；回家集中注意力，做需要动脑思考的作业。 同时，也可及时和老师沟通，相信老师也会及时根据情况调整作业量。 锦囊妙计 3、“作业实在太多”怎么办？ 解决抄作业的措施 每天记好备忘录，做好作业与备忘录仔细核对。 锦囊妙计 4、“作业忘记做”怎么办？ 5、“想得到老师的表扬而抄作业”怎么办？ 要明白成绩固然重要，但诚信是无价的。用不诚实换来的表扬一文不值。 解决抄作业的措施 拒绝！借作业给别人抄不是帮助别人而是谋害别人。借作业者和抄作业者的关系就像是：吸毒者与贩毒者。 吸毒者与贩毒者中更可恨的是贩毒者 借作业给别人抄是请三思！不要充当毒贩子。 锦囊妙计 6、“别人问你借作业”怎么办？ 7、“看到别人抄作业”怎么办？ 应劝阻或报告老师。维护良好的班风人人有责。 老师们的期望 领导的嘱托 阳秋生校长： 抄作业对班风、学风极为不利，是对自己不负责任的表现，对学习也有极大的危害，容易养成懒惰、不思考的坏习惯。另外，抄作业是一种不诚信的行为，是玷污自己品行的表现，我们应该坚决杜绝！ 曾洪成主任： 抄作业导致自己的知识掌握不牢固，也不利于将来的为人处世。学做人应该从每一件小事做起。作为一名新时代的中学生，要对自己严格要求。如有特殊情况，应向老师说明，实事求是。 领导的嘱托 一起读 举右手宣誓 我庄严地做出以下承诺： 1. 独立完成作业，绝不抄袭作业，也不给别人抄袭。 2.按时、按质、按量完成作业。 3.因特殊情况没能及时完成作业时，主动向老师说明情况。 我诚信，我快乐； 我诚信，我光荣； 我诚信，我成功。 “拒绝抄袭，从我做起” 签 名 仪 式 请将自己的名字工整地写在诚信纸上，自豪地说：“诚信光荣，抄袭可耻，拒绝抄袭，我一定做到！” 播放歌曲：相信自己 拒绝抄袭,从我做起 —— 主题班会 虎门外语学校初中部 徒劳的寒鸦 小故事，大道理 宙斯想要为鸟类立一个王，他指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起大家脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。 指定日期到了，所有的鸟都一起来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦在众鸟之中显得格外漂亮，准备立他为王。众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦。 认清自己比什么都重要！借助别人的东西可以得到美丽的假象，但那本来不属于自己的东西一旦被剥离时，就会原形毕露。在工作中、在事业上、在成功的道路上，同样没有任何捷径，妄图用一些华而不实的表象、或别人的成绩来粉饰自己、迷惑别人，最终被迷惑的只能是自己。  小故事，大道理 请思考： 1.你认为寒鸦这种做法正确吗？ 2.这个故事告诉我们什么？ 这故事是说，借助别人的东西可以得到美的假象，但那本不属于自己的东西被剥离时，就会原形毕露。 我们身边的“寒鸦” Page ? * 上有政策，下有对策。 Page ? * 得来全不费功夫 Page ? * 取其精华，去其糟粕。 Page ? * 两岸三地齐欢聚 Page ? * 抄袭网络答案 Page ? * 屡禁不止的“抄作业”现象 问题：什么是抄作业 抄作业指的是学生为了按时交纳作业，担心被老师或家长批评，在没有理解或未思考的情况下通过各种渠道（同学、书面、短信、网络等），各种感官（视觉、听觉等）获得作业信息并直接记录在自己作业上的行为。简称抄袭 大家谈： 我们班级“抄作业”现象是否严重？有多少同学抄过作业？大家对“抄作业”现象持什么态度？…… 大家来回