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智力的生理测量研究综述

智力的生理测量研究述评 作者:李效云????基础心理学来源:南京师范大学教育科学学院???? 【内容提要】本文综述了当前智力的生理测量的研究所取得的一些重要成果,认为这些成果再次唤起了人们对遗传因素的研究兴趣,为智力的生理测量准备了理论框架,阐述了生理功能取向测量方法的价值;并分析了其兴起的原因、科学性和不足方面。   19世纪80年代,英国生物学家Galton开创了人类智力的生理测量的先河。他以感官敏锐度为指标,以线条长短(视觉)与声音强弱(听觉)的判断为试题,来测量并推估智力高低。但在当时,由于其测量结果不像Binet那样可对学生进行甄别,从而被认为不具教育上的应用价值。因此,到19世纪末随科学心理的兴起,心理学家们放弃了Galton的生理功能取向,改以心理取向鉴别人类智力。在此后智力测量的百余年发展史中,以心理取向的智力测量方法一直占统治地位。但近年来,这一方法受到了越来越多的非议与挑战,其本身也遇到了许多难以克服的困难。一些心理学家又转而对生理功能取向的测量方法发生了兴趣,并在近年来取得了一些引人注目的成果。生理功能的取向似有取代心理取向的趋势。   一、研究取得的成果   (一)智力的生理测量的一些重要指标   Eysenck、Jensen、Kranzler、Vernon 等测量学家从感觉等生理指标上入手进行研究,发现在传统的Spearman的g因素、Raven 的APM 、Wechsler的WAIS等IQ量表上的个体间得分均有显著差异存在。同时,被试们在有关生理指标的测量上,也得到了很大的反映个体差异的分数。尤其重要的是被试的智力测验和生理测量这两项得分呈显著相关。这些生理指标包括:a.来自个体脑电图(EEG)的平均诱发电位(AEP);b.个体的反应时(RT);c.检查时间(INSPECTION TIME);d.脑内PH值;e.脑内葡萄糖代谢速度;f.有关生理测量中个体间的标准差。智力的生理测量就是旨在通过对个体的这些指标进行测量进而推知人的智力高低。   (二)有关生理测量研究的实验   1.关于大脑组织结构的研究。Elaine(1982年)在志愿被试的头皮上安放电极,并向他们连续发出100次相同的声音信号。他发现,智商高的人,被声音引起的脑神经电脉冲更大,波形更复杂。他认为,智力与大脑的组织结构有关,智商高的人,大脑的神经元之间联系更精确,因而信息在神经元之间的传导不易被衰减和改变。良好的神经联系可以在刺激信息消退之前对信息更多地进行逻辑加工。这恰好可以说明为什么智商低的人在那些简单的问题中和智商高的人做得同样的好,而在那些需要较长时间思考的问题上,智商低的人则落后于智商高的人。   2.关于平均诱发电位(AEP)的研究:Hendrickson (1982 年)用219名青年(121名男性、98名女性)进行研究:a.对被试进行WAIS量表测试并记分;b.利用EEG测各被试的AEP数值,具体分两步进行:首先,计算在作出选择反应之前被试注意处理听觉信息时的AEP标准差。 其次,计算在处理认知任务过程中被试所产生的AEP的复杂性。 其研究结果见下表。   个体在WAIS量表上的得分与在诱发电位(AEP)上的   标准差、复杂性及二者联合分数之间的相关   韦氏分量表  标准差  复杂性  复杂性减标准差   常  识  -.64  .55  .68   理  解  -.50  .53  .59   算  术  -.37  .56  .65   类  似  -.69  .54  .71   数 广 度  -.54  .49  .59   词  汇  .57  .62  .68   语文量表总计  -.69  .68  .78   数字符号  -.28  .32  .35   图形补充  -.47  .52  .57   积木设置  -.50  .45  .54   图案配置  -.36  .45  .46   物形配置  -.32  .45  .44   作业量表总计  -.53  .53  .60   韦氏总分  -.72  .72  .83   从表中底行可知,全量表智商和标准差、复杂性之间的相关分别达到-.72和.72。同样,两种生理指标的测分与WAIS中11个分量表之间的相关也值得人们注意。为了验证这一结论, Stough 、 Nettelbeck 和Coppper(1990年)用修订的WAIS也发现了在被试的AEP测分中和他们的言语智商(VIQ)、操作智商(PIQ)、全量表智商(FSIQ)之间存在较高相关。把两项研究结合起来,似乎说明了就测量Spearman的g 因素而言,通过测量个体的EEG和用Binet、WAIS及别的一些纸——笔智力测验几乎一样有效。为了进一步证实这一点,Eysenck和Barrett报

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