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桃源县职业中等专业学校 关于开展2018年上学期信息化课堂教学 比 武 活 动 的 方 案 一、活动目的： 为进一步加强学校教学常规管理，促进教师规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力，推动我校课堂教学改革，打造信息化学习课堂，迅速适应并卓有成效地开展信息化课堂的教育教学工作，学校决定在2018年4月中旬，开展信息化课堂教学比武的活动。 二、活动对象、内容和时间安排： 1、参加对象：2017年新招聘及新入职我校的外聘老师； 2、活动时间：专业组 4月13--14日 文化组 4月16--18日 3、上课内容：以各教研组期初统一的教学进度，按课表正常上课内容。 4、比武准备： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①参赛教师3月28日参加集体教研活动，观摩一堂示范课； = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②4月9日教研组长会上，由教研组长代抽参赛顺序签； = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③4月10日，参赛教师向教务科上报授课班级、授课内容、指导老师信息（附表3）； = 4 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑷比武课统一地点：五楼多媒体教室。 教务科安排固定评审组成员听课（见附件1）；参赛教师必须按桃源县职业中专学校信息化课堂教学竞赛评价方式上课（附表2）； 5、评审小组 组 长：黄永宏 刘联兵 副组长：楚国良 杨 丽 杜兰波 朱雄英 评审组构成：全体校领导、部分二层骨干； 三、活动要求和评比办法： 1.本次参赛教师课堂教学评价活动按桃源县职业中专信息化课堂教学评价标准要求评分，评价标准细则见附件2； 2.比赛：以专业组（12名）和文化组（16名）二个大组为听课评价单位统一进行，由相关校领导、部分二层骨干组成固定听课评审组，比赛按二个大组记分成绩分等设奖，专业课组（12名）设壹等奖5名、贰等奖7名，文化组（16名）设壹等奖7名、贰等奖9名，给予壹等奖每人200元、贰等奖100元的奖励，指导老师与参赛选手同等奖励对待，颁发证书，并以各组个人获奖总额的5倍奖励各教研团队，用于教研活动； 经费预算：38400.00元整 3.参赛教师以评委评价平均分数排队分等，结果记入每位教师业务档案，纳入教师本人年终考核； 4.评审组成员评审工作量按自习标准计算工作量； 附：1、评委安排表 桃源职专信息化课堂教学改革评价标准 3、2018年上学期信息化课堂教学比武参赛安排 桃源县职业中专教务科、教育工会 2018年3月28日 附1： 2018年上学期信息化课堂教学比武 评委安排表 一、专业课组（4月13、14日） 负责人：周维官、彭志敏、钟桂宏 成 员：楚国良、张宏清、文铁兵、刘文武、刘云初、杜兰波、杨 丽、冯泽民 二、文化课组（4月16、17、18日） 负责人：黄永宏、刘联兵、熊先超 文 渊 成 员：朱雄英、杨 丽、黄东选、刘云初、楚国良、张宏清 文铁兵、冯泽民 附2： 桃源县职业中专学校信息化课堂教学竞赛评价表 教研组 授课班级 课型 执教教师 授课时间 课题 评价项目 评 价 要 素 指标评分 得分 A?? B C D 教学设计 25%? 1．教学目标明确、有据，教学内容安排合理，符合技术技能人才培养要求； 2．教学策略得当，符合职业院校学生认知规律和教学实际； 3．合理选用信息技术、数字资源和信息化教学设施，系统优化教学过程； 4．教案完整、规范，内容科学； 25? 22 18 15 教学实施45%? 1．按照提交的教案组织课堂教学，教学过程与活动安排必要、合理，衔接自然； 2．教学组织与方法得当，教学活动学生参与面广，突出学生主体地位，体现“做中学、做中教”； 3．信息技术与数字资源运用充分、有效，教学内容呈现恰当，满足学生学习需求； 4．教学互动流畅、合理，针对学习反馈及时调整教学策略； 5．教师教学态度认真严谨、仪表端庄、语言规范、表达流畅、亲和力强。 ? 45? 42 ? 38 35 教学效果 15%? 1．有效达成教学目标，运用信息技术解决教学重难点问题或完成教学任务的作用突出，效果明显； 2．课堂教学真实有效、气氛好，切实提高学生学习兴趣和学习能力。 15 12 ? 10 8 特色创新15%? 1．理念先进，立意新颖，构思独特，技术领先； 2．课堂教学效率高，成效好，特色鲜明，具有较强的示范性。 15 12 ? 10 8 综合评语 评 课 人 等 第 总 分 说明：满分为100分， 等第?A：100—90分、B：89—75分、C：74—60分、D：59分以下 附表3 2018年上学期信息化课堂教学比武参赛安排 比赛顺序 （抽签确定） 参赛老师 指导老师 参赛内容 授课班