洱源县振戎民族中学关于”创建大理州语言文字规范化示范校”工作自评 bb.docVIP

PAGE 　 　　 PAGE 6　　 　　　 洱源县振戎民族中学关于申报“大理州语言文字规范化示范校”自评报告　　 一、学校基本情况　 洱源县振戎民族中学位于洱源县右所镇214国道以东、永安江畔的东湖荷乡——永安村。这里荷塘连片，芦苇摇曳，绿树成荫，交通便利，是办学的理想场所。学校于2000年5月建成，同年8月投入使用。学校占地面积64.57亩，总建筑面积11420.80平方米。学校办学条件优越，教育教学设施先进。建有校园局域网、远程教育电教室、校园VOD点播系统、计算机网络教室、多媒体教室、多媒体报告厅、图书室、阅览室、语音室、闭路电视及录音设备；新建的足球场和塑胶跑道为学生提供了优良的学习活动场所。现有18个教学班，1052名在校生，62名教职工。是一所布局合理，功能齐全，结构新颖，设施先进，充满现代气息的省一级初级中学。　　　 以李文忠校长为核心的领导集体带领全体教职工，注重在继承中追求新的发展，在不断完善、规范、创造性地开展工作新局面过程中，开拓视野、准确定位，转变教育观念，制定了洱源县振戎民族中学发展的近期目标和远景蓝图。坚持“以德治校”的办学思想和“以人为本，以发展为本”的办学理念，倡导学生“乐于学习，善于沟通，敢于承担，勇于创造”，利用先进的教学设施和丰富的教学资源，实现新课程改革与农村教育的有机结整合。振戎民族中学秉承“求实、奉献、开拓、创新”的校训，激发教师的工作热情和创新能力，培养学生的合作意识和创新意识。学校先后被认定为“云南省一级初级中学”、“云南省文明学校”、“云南省现代教育技术实验学校”、“云南省名校名师联盟学校”、“ 云南省名校名师联盟课题实验学校”、“云南省远程教育乡（镇）综合信息中心”、“云南省中小学信息技术教育实验区”项目学校、“大理州育人环境优级学校”、“洱源县文明单位”，成为洱源县乃至大理州农村初级中学教育教学的“窗口示范学校”。　　　 近年来，为贯彻落实《中华人民共和国通用语言文字法》和大理州教育局《关于开展语言文字规范化示范学校创建活动的通知》，围绕国家提出的到2010年在全国范围内实现普通话初步普及、社会用字基本规范的工作目标，我校高度重视语言文字工作，积极开展“创建大理州语言文字规范化师范学校”工作，建立健全语言文字工作机构和工作制度，加大宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度并取得了一定成绩：截止2007年12月，我校参加普通话培训的教师比例为100%，教师普通话达标率达100%。现在，师生说普通话、写规范字的意识进一步增强，在教育教学活动中能坚持使用普通话，普通话已经成为了我校教学语言和校园语言。校园用字进一步规范，校内标牌、试卷、公文、宣传栏、黑板报等用字规范。　　 二、创建工作所取得的经验和具体措施　 （一）加强领导，规范制度，落实综合管理　 1．提高认识，强化管理。　　　 普通话和规范字是中华民族优秀传统文化的结晶，对于培养师生的爱国主义情操，提高民族自豪感，更好地学习和掌握其他各科知识，都有着极其重要的作用。学校每年召开专门会议，组织师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及《教育法》《教师法》中有关内容，认真学习上级有关语言文字工作文件精神，交流工作经验，专项研究布置工作任务，增强了全校教职工搞好语言文字工作的责任感和紧迫感，为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好基础。　 2．机构健全，责任明确。　　　 学校于2005年成立了由校长任组长，教学副校长任副组长，教务处主任、政教处主任、语文教研组长、团支部书记等为组员的语言文字工作领导小组，全面负责学校语言文字工作的管理和指导。领导小组每年初制定学校语言文字工作计划，将语言文字工作纳入学校行事历，认真开展各项工作，并做好记录，年终做好总结。并设立专项经费，确保专款专用。为使工作落到实处，学校还重视构建语言文字工作网络，逐渐形成了上下贯通，左右协调的层级管理网络，确保语言文字工作层层有人抓，事事有人管，将工作落到实处。除此以外，还加大对语言文字工作的监督检查力度，成立了由学校干部、教师代表、每班一名学生组成的语言文字监督小组，对师生用语用字和学校周边用字及时监督指正。这更好地促进了学校普及普通话，使用规范字工作的落实。　 3．完善制度，确保实施。　　　 我校着重建立健全普通话推广和规范用字制度，确保普通话在校园的推广使用和校园规范用字。并出台了若干规章制度，如《振戎民族语言文字工作规章制度》、《振戎中学创建语言文字规范化示范学校实施方案》等，这些制度使全校师生在普通话、规范字方面有规矩可依。　　 （二）营造浓厚的语言文字规范化氛围　　 按照“大力推行，积极普及，逐步提高”的方针，我校坚持利用各种渠道和方式，大力宣传语言文字规范化，增强教师、学生语言文字规范化的意识。学校楼道、教室等公共活动场所都