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大学生专业能力增值培养的探讨 　　摘要：大学生专业能力由知识、技能和专业品质三部分组成，不仅指学生所掌握的专业知识和技能水平，还包括学习能力、创新能力等，体现出综合性的特点。专业能力增值就是通过各种教学和实践环节对学生的基本专业能力加以系统化培养，使其得到有效的提升。本文在探讨相关概念的基础上，提出并系统阐述了大学生专业能力增值的培养模式。 　　关键词：大学生；专业能力；能力增值；培养模式 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）08-0010-02 　　近年来大学生就业难已经成为一个突出的社会问题，如何在激烈的竞争中脱颖而出，如何培养学生的专业能力，怎样通过教学改革使得大学生专业能力不断增值是高等教育必须解决的一个问题。而目前有关大学生专业能力及专业能力增值的研究十分薄弱，本文正是基于此而做一些探索。 　　一、能力及相关概念辨析 　　1.能力的内涵。“能力”是心理学研究的主要范畴，心理学把能力看成是人顺利完成某种活动所必需具备的心理特征。能力表现在所从事的各种活动中，并在活动中得到发展。马克思认为人的能力就是人的本质力量，是人在生产某种使用价值时所适用的体力和智力的总和。 　　2.能力与知识。知识是主体头脑中对客观事物的本质属性或内在联系的一种主观反映。能力的形成需要以知识为阶梯或载体，没有知识，人的能力就没有必要的基础。 　　3