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大学生全程化职业生涯的规划教育内容的研究 　　摘要：大学生职业生涯规划教育是立足于大学生长远发展、实现其顺利就业的重要举措，分为4个年级、4个阶段，课程内容包括8个模块、15个主题。经过4年一轮的实施，取得了一定的成绩，也发现了一些不足。 　　关键词：大学生；全程化；职业生涯规划 　　一、大学生全程化职业生涯规划教育的内涵 　　大学生职业生涯规划教育是立足于大学生长远发展、实现其顺利就业的重要举措，当前在各个高校已经广泛开展起来。对大学生实施全程化的职业生涯规划教育，是把大学生职业生涯规划引向深入的重要举措。 　　大学生职业生涯规划是指“大学生与组织相结合，在对个人职业生涯主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作出行之有效的安排”。职业生涯规划的低级目标是帮助个人按照自己的资历、条件找到一份合适的工作，实现个人目标；中级目标是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，根据主客观条件拟定合理可行的人生发展方向；终极目标是立足学生一生的发展，提升学生未来的幸福感。 　　因此，全程化职业生涯规划教育就是在整个大学期间，针对不同年级、不同阶段的大学生开展不同职业生涯规划内容的教育。它是包括职业规划教育、价值观教育、职业素质与拓展训练、就业指