20120310儿童的健康与教育演讲记录-清华大学华德福教育中心.docVIP

時間：3/10/12 地點：新竹教育大學講堂丁 主講人：許姿妙中醫師 講題：兒童的健康與教育 紀錄：李孟潔（如有疏漏錯誤請指正） 作為一個醫師來談教育 這之中有一個關連 我在診所看到一個讓我驚嚇的事件 作為一個大人家長老師 若不知道自己在做什麼 對孩子危害很大 八歲女孩外陰部紅腫痛持續五年 看醫生看五年了 五年前發生什麼？ 幼幼班老師說小女孩會摩擦自己的生殖器 很奇怪 媽媽帶他去看醫生 醫生做了細菌培養 也培養不出 找不出原因 開類固醇去擦 但女孩還是一直抓 一直紅腫痛 只好繼續到處求醫 又吃抗生素 胃口變差 長的又小又瘦 十二感官之中觸覺是首要的 過渡刺激或缺乏刺激都會有問題 咬指甲 麻擦生殖器都是觸覺的需要 摩擦生殖器會有興奮的感覺 是尋求滿足感 咬指甲是受到壓抑要退縮 大人管很多或限制很多 對孩子很凶 父母忙碌 忽略孩子的需要 所以摩擦自己的生殖器 可以得到滿足 錯誤的教育比不教育孩子危害更大 家長與老師們 你希望孩子長大成為什麼樣的人 過什麼樣的人生 學員：自在 學員：快樂 學員：自信 學員：愛自己愛別人 學員：遇到事情能有力量去面對 學員：健康 學員：幸福 學員：分享 學員：樂觀的 老師：有成就的 大家都不敢講出來 怎樣的人生算幸福？幸福包括健康 快樂 金錢的能力 至少能養活自己與家人 美滿的家庭（愛人與被愛的能力 如果每天與先生吵架也不幸福） 我早餐起來煮早餐 飯肉蛋菜 像以前農夫吃的 透過教育我們教導孩子如何儲備幸福的人生 華德福教育是邁向自由的教育 致力於培養一個身心靈自由的人 意志、情感、思考平衡發展的人 孩子生出來是一個人 希望他長大一樣是一個人 而非狼心狗肺的人 在一般的教育概念中會提到 從上到下的能力 三歲時80% 腦部系統發育完成 七歲時 心肺功能節律系統發育完成 十四歲時 代謝系統 四肢發育完成 三歲之前快速閃卡 教數學英文 用腦子 孩子就長成頭大大的 四肢小小的比例 正常的孩子應該逐漸長成大人的比例 現在卻不是這樣 農夫的手長的很厚很大 你常用那個部位 就會那個部位長的大 由下到上 14-21歲發展思考力 7-14歲發展情感力 0-7 歲 發展意志力 身體大部分的力量在發展意志力 意志力就是用身體 手腳的能力 這三種是內在能力 意這個字 站起來說我心裡要去做 志這個字 我現在心裡決定要去做 用身體去做 以前的小孩下課就到外面完跳格子 跳繩 不停的動 在發展他的意志力 現在的小孩住公寓 坐車從這裡到那裡 意志力癱瘓 青少年得乾癬 西醫說這醫不好 睡不好免疫功能不好 所以十一點前一定要睡 媽媽說去睡覺了 孩子說好好好 身體卻仍在電腦前 這就是意志力癱瘓 意志力沒有發展出來的孩子 以後會不停的生病 胃痛的病人 叫他不喝冰的 她說好 但忍不住又喝冰的 又胃痛 缺乏意志力 診所生意好就是因為教育失敗 三歲以前大部分是父母帶 三歲以後進入學校 開始被老師說有問題 父母怪老師 其實三歲前就把身體搞壞了 身體照顧好才有學習力 醫生是在最末端的 問題早就發生了 所以我現在跟幼兒園的老師家長工作 不然我們國家的病人越來越多 資源浪費越來越多 有意志力的人想做就可以去執行 有意志力的人才可能有成就 發展情感力 就是發展愛人與被愛的能力 愛人要學習 被愛也要學習 如果小時候沒有被愛 就不會有被愛的能力 我的漂亮女醫生朋友 條件好 找不到對象 為什麼？ 她採用相親的方法找條件與她期望相當的 結果是 喜歡他的 他不愛 他不愛的 他一直想追人家 他小時候很愛哭 他媽媽每次都要他閉嘴 不要哭 哭更大聲 再哭就把你丟到外面去 哭更慘 媽媽關他在門外 從小這樣互動長大 對別人愛他的感覺陌生 所以別人愛他 他沒有接受捉住那種感覺 別人不愛他 他又像捉媽媽那樣去追對方 影響到他後來與異性的互動 他要找西醫結婚 因為西醫賺得錢多 頭腦比較好 降低標準 中醫也可以 再降非醫生也可以 工程師找他 他又不能接受對方薪水比較低 因為他不想為對方負擔旅行的費用 也不能接受離過婚有小孩的人 不知道如何表達對對方的接受 還要教他送便當給對方吃 但對方卻已跟別人訂婚 他受到打擊 之後半年內胸部長了十公分的腫瘤 思考力 和智力不同 我那個時代十萬人考聯考 要考一千名前才考的上醫學系 所以這些人的智力很好 現在很多診所關門 什麼原因？ 1.因為這些診所的醫生看病看不好 這些病在醫學院都沒有教 時代不同 病不同 老師沒教過 他就不會看了 缺乏思考力 2.醫生太凶 情感力不好 3.醫生放棄病人 缺乏意志力 你這個我不會 你找別的醫生 一個老婦人身體很虛 先生負債兩千萬 二十年都賣飯糰幫他還債 用身體不停做事 強大的意志力 愛先生 有情感力 有思考力知道在那邊賣飯糰可以賺 但因過度勞累而身體很虛 很多人做生意失敗就一蹶不振 缺乏意志