做坚定的爱国者-白城师范学院.PPT

《思想道德修养与法律基础》 第三节 科学对待人生环境  一、协调自我身心关系 二、协调个人与他人的关系 三、协调个人与社会的关系 四、协调人与自然的关系 一、协调自我身心关系 (一)产生心理问题的原因 1.内因：大学生处于特定的心理期 第一，抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性； 第二，情绪情感日益丰富但波动性较大； 第三，自我意识增强但发展还不成熟； 第四，独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在。 2.外因：社会环境的影响 拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想的冲击 重智而轻德、分数至上等错误观念的误导 学习负担和就业竞争造成的压力 新的大学生活带来的不适应等 （二）保持心理健康的途径和方法 1.树立正确的世界观、人生观、价值观 (1)认识社会责任，提供人生导向，为培养良好的心理素质奠定基础。 (2)提供思想和行为的价值标准、程式、规范。 2.掌握应对心理问题的科学方法 首先要掌握科学的思维方法 其次要学习心理健康知识 3. 合理地调控情绪 自我暗示 合理的宣泄 转移关注点 视角升华 4.积极参加集体活动，增进人际交往 二、协调个人与他人的关系 伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤。 出自幽谷，迁于乔木。 嘤其鸣矣，求其友声。 ——《诗经》 协调个人与他人关系的原则之一 ——平等原则 “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。” 协调个人与他人关系的原则 之二——诚信原则 友谊是两颗心真诚相待——鲁迅 襟怀坦白，光明磊落 讲究信誉，恪守承诺 协调个人与他人关系的原则 之三——宽容原则 1. “换位”思考 2. 加强沟通 3. 有容人之量 协调个人与他人关系的原则之四——互助原则 一个篱笆三个桩， 一个好汉三个帮。 正确认识竞争与合作 1. 正确认识竞争 竞争无处不在： 为人的发展提供机会 使人认识自己 竞争的消极方面： 胜娇败馁 恶性竞争 2. 正确认识合作 倘若你手中有一个苹果，我手中有一个苹果，彼此交换一下，你我手中还是一个苹果。倘若你有一种思想，我有一种思想，彼此交换一下，那么，你我就各有两种思想了。 ——萧伯纳 3. 竞争与合作的关系 竞争离不开合作，合作离不开竞争 竞争促进合作的广度和深度，合作又增强竞争的实力 三、协调个人与社会的关系 社会是个人生存和发展的基础 个人是构成社会的前提 如何协调个人与社会的关系 ？ 关键在于把握个人在社会中的定位问题 ，具体来说，做到以下四点： 要正确认识个体性与社会性的统一关系 要正确认识个人需要与社会需要的统一关系 要正确认识个人利益与社会利益的统一关系 要正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系 四、协调人与自然的关系 1.人与自然的不和谐与日俱增 2. 力行环保，人人有责 作 业 一、判断 1. 理想与信念总是如影随形、相互依存的。 2. 人生价值是人生观的核心。 3. 世界观和人生观是不同的，世界观可以决定人生观。 4. 人生价值评价根本尺度，是劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献。 5. 动机和效果总是一致的，动机善，相应地效果也善；动机恶，相应的效果也恶。 作 业 二、填空 1. 当代大学生的历史使命是： 2. ，是大学生需要确立的成才目标。 3.在现阶段，爱国主义主要表现为： 4.在五千多年的发展中，中华民族形成了 以 为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 5.世界观是人们对 的总体看法和根本观点。 作 业 三、问答 什么是经济全球化？为什么说在经济全球化背景下爱国主义并没有也不会过时？ 为什么说改革创新是当代中国时代精神的核心？ 什么是人生的自我价值和社会价值？二者有什么关系？ * * 授课单位： 白城师范学院政教部