2019版高考生物一轮复习第一篇解题模板篇11实验探究类练习.docVIP

PAGE 11.实验探究类 题型解读 解题模板 典例 1.伞藻是一类大型的单细胞海生绿藻,细胞核位于基部的假根内。伞藻成熟后顶部长出一个伞帽,伞帽的形状因伞藻的种类不同而异。“伞帽的形状是由细胞核还是由细胞质控制的呢?”某校生物兴趣小组模拟了科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接实验,将甲种伞藻的伞柄嫁接到乙种伞藻的假根上,长出了伞帽。 (1)该实验所作的科学假设是　。? (2)该实验的现象是　。? (3)模拟伞藻嫁接实验中需要不需要设置对照实验?　。? 如要使实验结果更具有说服力,应如何对实验操作进行改进?　。? 解题思路　 确定变量→确定分组→设计方案→分析得出结论 解析　(1)该实验所作的科学假设是伞帽的形状是由细胞核控制的。(2)伞藻细胞核在假根内,嫁接时利用乙种伞藻的假根,所以长出乙形伞帽。(3)题干的伞藻嫁接实验需要设置对照实验,即将乙种伞藻的伞柄嫁接到甲种伞藻的假根上,观察伞帽形状。 答案　(1)细胞核控制细胞的遗传(伞帽的形状) (2)长出乙形伞帽 (3)需要　再将乙种伞藻的伞柄嫁接到甲种伞藻的假根上,观察伞帽形状 2.保水剂是一类高分子聚合物,可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组为探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”,进行了以下实验: 材料用具:相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干,保水剂,氮肥等。 方法步骤:①选取长势一致的小麦幼苗若干,平均分为A、B、C三组