2019版高考生物一轮复习精练20注重联系、把握规律解决生态系统问题.docVIP

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  • 2018-10-16 发布于广东
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2019版高考生物一轮复习精练20注重联系、把握规律解决生态系统问题.doc

PAGE 精练20 注重联系、把握规律,解决生态系统问题 一、选择题(每小题6分,共60分) 1.在一个草原生态系统中,鼠是初级消费者。现将某动物新物种X引入该生态系统,调查鼠与X的种群数量变化,结果如下表。若不考虑气候和其他因素的影响,下列叙述正确的是(  ) 时间(年) 1 2 3 4 5 6 7 8 鼠种群数量(只) 18 900 19 500 14 500 10 500 9 500 9 600 9 500 9 600 X种群数量(只) 100 120 200 250 180 170 180 170 A.鼠和X种群为竞争关系,竞争的结果表现为相互抑制 B.客观上物种X起到促进鼠种群发展的作用,两种生物共同进化 C.引入物种X后,鼠种群的环境容纳量减小,X种群的K值是250 D.在第5年时,鼠种群的年龄组成属于衰退型 2.下图为描述多种生物学现象或过程的模型,相关叙述不准确的是(  ) A.若该图表示基因表达的过程,则d主要发生在细胞质中 B.若a、b、c表示生态系统中各营养级的能量值,则ab+c C.若该图表示酵母菌有氧呼吸的第一、二阶段,则e过程发生在线粒体中 D.若该图表示减数分裂,b为次级精母细胞,则四分体形成发生在d过程 3.如表选项中,能用甲、乙、丙三者关系图表示的是(  ) 选项 表示内容 甲 乙 丙 A 碳元素的流向 消费者 CO2库 生产者 B 内环境成分

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