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第15课 大萧条与罗斯福新政
课后篇巩固提升
学业水平引导
1.20世纪20年代的美国,经济发展迅速,很多美国人乐观地认为自己的“美国梦”正在迅速实现。30年代,导致他们的“美国梦”受挫的主要原因是( )
A.经济危机 B.政治动乱
C.世界大战 D.政府更迭
解析结合材料中的时间及美国发展史可以判断是1929—1933年的经济危机。
答案A
2.面对严重危机,美国总统胡佛固守传统的经济政策不放,认为“只要大公司大企业得到繁荣,千百万失业劳动群众最终也会得到好处”。他固守的经济政策是( )
A.自由放任政策
B.市场经济
C.重农抑商政策
D.高度集中的计划经济政策
解析材料中的“大公司大企业得到繁荣”说明胡佛坚持企业的自由竞争与发展,即自由放任政策,A项正确。
答案A
3.有人在日记中把20世纪30年代的大危机比喻为“世界末日已经来临”。这个比喻主要想说明这场危机( )
A.可能导致世界大战
B.给法西斯上台提供了机遇
C.将改变资本主义的民主政治
D.对社会经济的破坏性极大
解析20世纪30年代的这场危机在美国爆发后,迅速扩展到其他资本主义国家,影响到几乎所有的经济部门,持续时间长。资本主义国家采取的应对危机的措施导致危机进一步加深,对社会经济的破坏性极大。
答案D
4.罗斯福总统在首次就职演说中指出:“我们的首要任务是给人们工作。”为了解决就业问题,罗斯福政府采取的主要措施是( )
A.整顿财政金融
B.调整工业生产
C.调节农业生产
D.实行以工代赈
解析据材料中关键信息“给人们工作”“解决就业问题”可知,D项符合题意。
答案D
5.罗斯福新政开创的资本主义经济发展的新模式是( )
A.自由资本主义 B.私人垄断资本主义
C.国家干预经济的模式 D.新经济
解析结合所学知识可知,罗斯福新政标志着资本主义告别自由放任时代,进入了政府大规模干预经济的时代,故选C项。
答案C
6.1961—1971年,美国经济快速发展,国民生产总值从5 233亿美元上升到10 634亿美元,这一时期主导美国经济发展的理论是( )
A.重商主义 B.自由主义
C.凯恩斯主义 D.计划经济理论
解析据题干中关键时间“1961—1971年”进行判断,C项符合题意。A、B两项时间与题干不符,D项不符合史实。
答案C
7.“‘新政’的执行让政府获得迅速发展,这在美国历史上是一个分水岭。”材料中的“分水岭”意指美国( )
A.从民主政体走向集权政体
B.从经济危机走向经济繁荣
C.从自由主义走向国家干预
D.从电气时代走向“信息时代”
解析根据所学知识可知,B、D两项是第二次世界大战之后的事,A项说法错误。“新政”改变的是美国经济发展模式而不是国家政权模式,因为罗斯福新政开创了国家干预经济的新发展模式。
答案C
8.阅读材料,完成下列要求。
材料一 在华盛顿的林肯纪念堂和华盛顿纪念碑中间,是占地宽广的富兰克林·罗斯福纪念园。在林林总总的纪念雕塑间,最富有历史意味的,可能就是一列在门口列队的人群铜塑。……许多到访的游人都喜欢站在铜像人群中,和昔日的“落魄白领”合影。如果说在过去几十年里,这种行为更多是出于一种新奇,那么,现在则似乎真有重复历史悲剧的可能了。
——《中国经济十年螺旋》
材料二 罗斯福新政时期,1933年5月美国国会通过了《联邦紧急救济法》,并成立了以霍普金斯为首的“联邦紧急救济署”。到1934年底,有大约200万个家庭得到了救济。1935年紧急救济署结束时,共发放了30亿美元的救济金。在救济困难家庭的同时,还实行了以工代赈计划,成立了公共工程署(先后拨款40多亿美元)等机构,管理公共工程项目,以吸收更多的失业者参加劳动。
(1)材料一中的“历史悲剧”指的是什么?这一“悲剧”产生的根本原因是什么?
(2)根据材料二,概括罗斯福为了应对“历史悲剧”,对“落魄白领”和普通家庭实施“救济”采取了哪些具体措施。这些措施有何特点?
参考答案(1)“历史悲剧”:1929—1933年资本主义世界经济危机。根本原因:资本主义制度的基本矛盾。
(2)措施:制定救济法;成立“救济署”;发放紧急救济金;实行“以工代赈”;兴办公共工程。特点:直接救济与提供就业相结合;以政府为主导(政府干预)。
能力素养拓展
一、选择题
1.下面是1928年4—6月美国汽车销售付款方式、汽车档次分类比例(单位:%)表,图表反映的汽车消费主流方式对美国经济发展所产生的主要隐患是( )
已成交高
中档车
已成交
低档车
未成交
小计
信贷
26.3
11.2
23.9
61.4
现金
20.9
6.2
11.5
38.6
累计
47.2
17.4
35.4
100
A.工人极端贫困 B.资本家盲目扩大生产
C.汽车价格暴涨 D.汽车生产商提高质量
解析材料体现出信贷是汽车
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