小学五年级奥数--数整除特征.pptVIP

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  • 2018-10-17 发布于浙江
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小学五年级奥数--数整除特征

第一单元 数的整除特征 熟记整除的性质,以及能被2、3、4、5、7、8、9、11、13、25、125整除的数的特征,能应用性质和特征解决简单的数字问题及生活中的问题 (一)整除——约数、倍数 像15÷3=5,63÷7=9这样, 一般的,如果a、b、c为整数,b≠0,且a÷b=c,即整数a除以整数b所得的商正好等于c且没有余数,我们就说a能被b整除(或者说b能整除a),记作:b︱a, 否则,称a不能被b整除(或b不能整除a),记作:b a (二) 数的整除性质 1、看下面的两个例子: ⑴ 我们知道 2︱10 , 2︱6 ,2能整除10与6的和或者差吗 能 。 2︱(10+6)且 2︱(10-6) ⑵ 我们再看 5︱25 , 5︱10 ,5能整除25与10的和或差吗? 能 。 5︱(25+10), 5︱(25-10) 你能从上面的题目中得到上面规律? 数的整除性质1 性质1: 如果a、b都能被c整除,那么他们的和或差也能被c整除。 即:如果c︱a , c︱b 那么 c︱(a±b) 你能再举出一个例子吗? 数的整除性质2 2、我们再来看一组例子: ① 15能整除45,3×5=15,3和5都能整除45吗? ② 3×7=21,21能整除84,3和7都能整除84吗?

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