九年级数学 圆24.1圆的有关性质24.1.4圆周角第1课时圆周角定理及其推论教案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 24．1.4　第1课时　圆周角定理及其推论 01　　教学目标 1．理解圆周角的定义，会区分圆周角和圆心角． 2．掌握圆周角定理及其两个推论，能在证明或计算中熟练的应用它们处理相关问题． 02　　预习反馈 阅读教材P85～87，完成下列问题． 1．顶点在圆上，并且两边都与圆相交的角叫做圆周角． 2．圆周角定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半． 3．已知，如图所示，OA，OB是⊙O的两条半径，点C在⊙O上．若∠AOB＝90°，则∠ACB的度数为45°． 4．圆周角定理的推论： 同弧或等弧所对的圆周角相等． 半圆(或直径)所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径． 5．如图所示，点A，B，C在圆周上，∠A＝65°，则∠D的度数为65°． 6．如图，A，B，C均在⊙O上，且AB是⊙O的直径，AC＝BC，则∠C＝90°，∠A＝45°． 03　　新课讲授 知识点1　圆周角定理 例1　(教材补充例题)如图所示，点A，B，C在⊙O上，连接OA，OB，若∠ABO＝25°，求∠C的度数． 【解答】　∵OA＝OB，∠ABO＝25°， ∴∠BAO＝∠ABO＝25°. ∴∠AOB＝130°. ∴∠C＝eq \f(1,2)∠AOB＝65°. 【跟踪训练1】　如图，点A，B，C在⊙O上，若∠ABC＋∠AOC＝90°，则∠AOC大小为60°． 知识点2　圆周角定