2018秋人教版高中生物必修一检测：第5章 第4节 第2课时 光合作用的探究历程和过程 Word版含答案.docVIP

PAGE 第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 能量之源——光与光合作用 第2课时 光合作用的探究历程和过程 1．下列关于光合作用的叙述，正确的是(　　) A．光反应需要光不需要酶 B．光合作用中不产生[H] C．光合作用过程中不生成ATP D．光合作用过程中CO2转变成富含能量的有机物 答案：D 2．在甲、乙两试管中培养小球藻，给甲试管中提供C18O2和H2O，给乙试管提供CO2和Heq \o\al(18,2)O，在适宜的光照条件下，两试管最初释放的氧气分别应该是(　　) A．甲为18O2，乙为O2　 B．甲、乙均为18O2 C．甲为O2，乙为18O2 D．甲、乙均为O2 答案：C 3．下图表示光合作用的过程，其中Ⅰ、Ⅱ表示光合作用的两个阶段，a、b表示相关物质。下列相关叙述正确的是(　　) A．阶段Ⅰ表示暗反应　 B．阶段Ⅱ表示光反应 C．物质a表示[H] D．物质b表示C3 答案：C 4．进行正常光合作用的叶片，如果叶绿体中[H]的含量相对稳定，在如图中a点时突然停止供给CO2，能表示叶绿体中[H]含量变化的曲线是(　　) 答案：B 5．如图表示德国科学家萨克斯做的实验，在叶片照光24 h后，经脱色、漂洗并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的部分呈棕色，而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色。本实验说明(　　) ①光合作用需要CO2　②光合作用需要光　③光合作用需要叶绿素　④光合作用放出氧　⑤光合作用制造淀粉 A．①② B．③⑤ C．②⑤ D．①③ 答案：C 6．下图1表示光合作用部分过程的图解，图2表示改变光照后，与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线。据图回答下面的问题： (1)图1中c表示的物质是________，它由________产生，其作用主要是________________。 (2)图1中ATP形成所需的能量最终来自于________。若用放射性同位素标记14CO2，则14C (3)图2中曲线a表示的化合物是________，在无光照时，其含量迅速上升的原因是：__________________________________ _____________________________________________________。 (4)曲线b表示的化合物是________，在无光照时，其含量下降的原因是：_________________________________________________ ______________________________________________________。 答案：(1)[H]　水在光下分解　用于C3的还原　(2)太阳光能　(CH2O) (3)C3　CO2与C5结合形成C3继续进行，而C3的还原减弱直至停止 (4)C5　C5与CO2结合形成C3继续进行，而C3 A级　基础巩固 1．下图表示一套光合作用实验装置。结合图示分析，下列有关说法不正确的是(　　) A．该实验的目的是验证光合作用需要CO2 B．设置锥形瓶甲的目的是作为对照 C．实验过程中需要长时间给予光照 D．实验中需要使用已脱淀粉的植物 解析：实验中氢氧化钾溶液的作用是吸收CO2，故该实验的目的是验证光合作用需要CO2。若实验时间过长，有机物发生转移，在锥形瓶乙的叶片中也会检测到淀粉，故实验时间不宜过长。 答案：C 2．2，6二氯酚靛酚是一种蓝色染料，能被还原剂还原成无色。从叶绿体中分离出类囊体，置于2，6二氯酚靛酚溶液中，对其进行光照，发现溶液变成无色，并有氧气释放。此实验证明(　　) A．光合作用在类囊体上进行 B．光合作用产物O2中的氧元素来自CO2 C．光反应能产生还原剂和O2 D．光合作用与叶绿体基质无关 解析：溶液变成无色说明有还原剂产生。 答案：C 3．在叶绿体中，[H]和ADP的运动方向是(　　) A．[H]和ADP同时由类囊体膜向叶绿体基质运动 B．[H]和ADP同时由叶绿体基质向类囊体膜运动 C．[H]由类囊体膜向叶绿体基质运动，ADP的运动方向正好相反 D．ADP由类囊体膜向叶绿体基质运动，[H]的运动方向正好相反 解析：[H]在叶绿体类囊体膜上产生，在叶绿体基质中被利用；ADP在叶绿体基质中产生，在类囊体膜上被利用。 答案：C 4．将叶绿体悬浮液置于阳光下，一段时间后发现有氧气放出。下列相关说法正确的是(　　) A．离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气 B．若将叶绿体置于红光下，则不会有氧气产生 C．若将叶绿体置于蓝紫光下，则不会有氧气产生 D．水在叶绿体中分解产生氧气需要ATP提供能量 解析：光合作用的场所是叶绿体，离体的叶绿体在自然光下通过光反应能将水分解产生氧气，A正确。叶绿体中的色素既能吸收红光，也能吸收蓝紫光，B、C错误