常见人体寄生虫实验教学的设计.docVIP

常见人体寄生虫实验教学的设计 　　摘 要：常见人体寄生虫相关实验在病原生物与免疫学基础这门医学基础课中的作用非常重要。为了能使学生学到知识、技能和方法，培养学生的学习兴趣，养成良好的实验习惯，并在将来的工作中学以致用，对实验进行科学合理的教学设计就显得尤为必要。本文从学情分析、指导思想、教学过程及教学效果四方面切入，在教学过程方面又从“及时展示目标，明确实验任务”“简单病例分析，新颖导入新课”“学生分组操作，教师示教指导”“完成实验报告，教师及时批阅”“集体回顾小结，反馈评价测试”五步进行分段设计，希望对其他内容的教学设计起到抛砖引玉的作用。 　　关键词：寄生虫 实验 教学设计 　　常见人体寄生虫实验是《病原生物与免疫学基础》最后一部分实验教学内容，是整个教材的末尾章节，如果能做好这部分教学工作，学生可能会长久保持对这门课的兴趣。 　　一、学情分析 　　授课对象是阳泉卫校三年制中专药剂（21）班学生，学生的特点是初中各科基础及中专课程基础不扎实，自学能力、逻辑思维能力、理解力较差，但该班学习风气好，学生爱动脑、记忆力好、好奇心强，学习的主动性、积极性较好。教师如果能在课堂上发挥实验教学直观性的特点，并尽量与生活实际相结合，调动学生学习的积极性，学生的学习兴趣就会大增，从而坚定学好这门课的信心，为学习其他基础医学课和临床课打下扎实的基础。 　　二、指导思想 　　在教学