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小学语文课堂实效性提升的策略 　　摘要：如何有效提升小学语文课堂教学的实效性是每一位语文教师都需要重视的课题。学好小学语文对学生的发展有着非常重要的促进作用。本文结合当前小学语文课堂的教学现状，从如何提升小学语文课堂教学的实效性方面进行了探讨。 　　关键词：小学语文 课堂教学 实效性 提升 策略 　　教师要想更好的提高语文教学的实效性，就要结合教学目标和学生实际情况，创设合理的教学情境，使学生能更加主动的参与到教学中去。教师要尊重学生个体差异的客观存在，了解学生语文水平的参差不齐，制定合理的课堂分层教学模式，使学生在有限的课堂教学时间内获得最佳的学习效果。课堂是教学活动的主阵地，是学生获取知识、学习技能以及提升语文能力的主要渠道，教师应当积极努力提升小学语文课堂教学的实效性，从而真正实现培养社会所需新型综合性人才的教学目标，最终更好达到造就建设人才的教学目的。 　　一、精心设计到预学案，激发学生探究的积极性 　　预学案对促进小学语文教学有着重要的促进作用。教师在预学环节要根据教材内容，设计一个简单明了、重点突出，能对学生的预学起到指导到促进作用的预学案，使学生在预学的过程中能够抓住重点内容进行深入的分析，使他们对课文内容的理解更加深刻。在预学案的设计上，教师首先要深入挖掘教材的内容，在结合学生实际学习情况的基础上，精心设计符合学生实际的预学案，保证预学案促进作用能够真正