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physics2017_1(质点运动学1)

平均速度: 单位: m?s-1 平均速度的方向与?t 时间内位移的方向一致 描述质点运动变化的快慢和方向, 定义为单位时间内质点所发生的位移. 1) 平均速度(mean speed) 设质点P 位移: 2.速度(speed): z y x O A B 平均速度只能粗略地描述质点运动的快慢: ①描述?t 时间内位置变化的平均值;如北京至上海的车速 ②不是恒定不变的,随?t 的长短不同而不同;如短跑的起跑,中间,冲刺 2) 瞬时速度(速度) (velocity) 精细地描述质点的运动情况,表示某时某刻某位置的运动速度 速度的方向为轨道上质点所在处的切线方向. A B 速度的大小: z y x O A B 3) 瞬时速率(速率)(speed) 在 ?t 时间内, 质点所经过路程 ?s 对时间的变化率 平均速率: 瞬时速率: z y x O B A ?s 注意:速率是标量 一般情况: 当?t ?0时: (2) (1) 因此 t1时刻, 质点速度为 ?t 时间内, 速度增量: 平均加速度: 单位: m?s-2 平均加速度的方向与速度增量的方向一致 x O z y 1) 平均加速度(mean acceleration) 3. 加速度(acceleration) ——描述质点速度变化快慢的物理量 t2时刻, 质点速度为 当?t ?0时, 平均加速度的极限即为瞬时加速度. 2) 瞬时加速度 大小: 方向: 当 ?t 趋向零时, 速度 增量 的极限方向 特性: 矢量性、瞬时性、相对性 思考: B · C · 思考题: 一质点作平面曲线运动,加速度方向始终指向曲线轨道 侧? A 内 例1-3 已知一质点的运动方程 求: (1) 质点的速度和加速度; (2) 找一个质点运动的相应实例. 解: (1) 斜抛运动 (2) 射程: 射高: 运动的标量描述: 当质点作直线运动时 矢量的方向性体现在指向上,用正、负号表示. (1) ?x 是位移, 不是路程; 注意: (2) 不能只凭 a 的正负, 判断 v 是 变大还是变小. 作业:1,2,3 例1-6 路灯距地面高度为h, 身高为l的人以速度v0在路上匀速行走. 求: (1) 人影头部的移动速度; (2) 影子长度增长的速率. 解 (1) 建立坐标如图 两边求导: h l x O x1 x2 (2) 令影长为 对于这两种截然不同的观点,由于受当时生产水平所限,同时由于牛顿已经具有很高的权威,因而从17世纪到整个18世纪,微粒说占了主导地位。 掌握工程光学的基本理论、计算,学会分析、设计光学系统;培养学生在掌握经典光学理论的基础上,对现代光学系统原理及成像特性有更进一步认识,为进一步研究开发光学测试仪器打下基础 。 * * 为了定量描述物体的运动,在选定的参考系上建立的带有标尺的数学坐标,简称坐标系。 质点运动学 第*页 共48页 通 知 (1)关于实验选课 如果漏选, 则务必于第一周5之前自行补选完毕. (2) 关于预习和晚上实验课时间 认真预习, 明确实验步骤. 教师会检查预习情况酌情给分, 没预习不能做实验; 预习材料教材上没有的,在物理实验网上找; 按时上课,避免迟到。晚上实验6:30开始. (3) 关于实验报告单 每班派二名代表于第二周(周一到周五上午,9:00--11:20), 到物理实验大楼1101室宋老师处领取实验报告单和数据单模版一式两份;各位同学按需自行复印. (4) 关于绪论课 按照附件”绪论课表”到指定实验室于第2周上绪论课. 通 知 ? 周一 周二 周三 周四 周五 上午 ? ? ? 能动161金恩姬 1102 能动162 臧建新 1105 ? 机161 吕爱君 1102 机162 赵曼 1105 机电161 于春娜 1107 机电163 张毅峰 1110 测161吕爱君 1102 计161赵英 1105 计162金恩姬 1107 计163臧建新 1110 下午 化161 王怡 1102 化162 赵曼 1105 化163 谭恩忠 1107 ? ? 过161李蕾 1102 过162刘庆军 1105 过163臧建新 1107 ? 安161吕爱君 1102 自161赵英 1105 自162于春娜 1107 自163张毅峰 1110 通161吕爱君 1102 通162赵英

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