小学青年骨干教师培养的策略初探.docVIP

小学青年骨干教师培养的策略初探 　　小学青年教师刚刚走上工作岗位，虽然有丰富的理论知识、强烈的成就欲望、远大的目标志向，但是缺乏实践经验，使青年教师的成长受到制约，加强青年教师的培养显得尤为重要。 　　 　　一、铸造师魂，青年骨干教师成长的基础 　　 　　要成长为小学青年骨干教师，铸师魂是关键。师德是教师的灵魂，敬业是教师的天职，爱岗敬业、教书育人、为人师表是教师职业道德的核心。我们要把提高教师的政治思想素质放在学校工作的首位，采取“学习、讨论、活动”三步走的方法，做到有组织、有计划、有活动、有检查、有评比、有总结，实现了制度化、经常化、规范化。我们可以规定每周安排一小时的时间学习，其余时间让教研组及教师分散自学，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等，规范教师的言行，不断提高教师依法治教的水平。在此基础上，开展师德大讨论，组织教师围绕“我心目中的好教师”、“新时期我们如何当教师”、“一个优秀教师必备的素质”等问题展开讨论，并请中年教师及优秀青年教师谈感想、作介绍。在家长中开展“最受欢迎教师”评选活动，公开征询学生和家长对教师教育和管理的意见和建议，以端正教师教书育人的态度，使全体教师认识到“教师之本在于师德”。在教师节隆重表彰“最受欢迎的教师”，举行师德演讲比赛。通过这些活动可以增强广大青年教师爱岗敬业、无私奉献的责任感，从而，为他们成长为骨