- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
江苏高品质示范高中学校申报材料-江苏教育厅
PAGE \* MERGEFORMAT15
附件
编号:
江苏省高品质示范高中
学校申报材料
学校名称
学校网址
联系电话
江苏省教育评估院制
二〇一八年 月
填 写 说 明
一、本表是学校申报列项、专家材料评审和专家现场随访指导的基本材料,应如实填写所有信息和数据。
二、页面规格统一为A4纸,字号、字体统一用小四号宋体;电子文本一律用word文件制作。
三、表中所填报的各类数据信息均为申报前的最新状态数据。
四、所有表格中涉及到的名称应填写全称,不要简写或缩写;相关栏目填写不下,可自行增加篇幅。
五、填表时,请注意表格下方的“注”,按要求填写。
六、封面“编号”由评估院统一编号。
承诺书
学校的发展报告、建设状态数据、分项自评等申报材料均经学校相关部门和法人代表认真审核,真实可靠,准确无误,特此承诺。
?
学校校长(签字):???? ??
? 学校(盖章)?
年??? 月??? 日
目 录
一、学校发展报告 … ……………………………………………( 页)
二、学校建设状态数据 … ………………………………………( 页)
三、学校分项自评表 … …………………………………………( 页)
四、县(市、区)教育主管部门审核推荐意见 … ……………… ( 页)
五、设区市教育主管部门审核推荐意见 … ……………………( 页)
一、学校发展报告
法定代表人(签名):
学校(公章)
年 月 日
注:学校发展报告字数在8000字左右
二、学校建设状态数据
表1 学校概况
项 目
数 据
备 注
1.学校名称
时点
2.学校代码
3.英文名称
4.学校地址
5.学校网址
6.四星时间
7.现任校长
项目解释:
1.学校名称:按国家规定的设置标准和审批程序批准成立,并在教育行政部门备案的实施中等教育的单位称谓,用全称
2.学校代码:按教育行政部门统一编码填写
3.英文名称:学校对外使用的英文名称全称
4.学校地址:包括市/县(区)/乡(镇)/街(村)/路/编号的详细通信地址
5.学校网址:学校在因特网上唯一的名称标识,由资源类型和域名构成
6.四星时间:填写学校被省教育厅批准为四星级高中的时间
7.现任校长:填报现任校长姓名
表2 办学设施设备(一)
项 目
数 量(个)
面 积(㎡)
备 注
1.总占地面积
非填写栏
时点
2.总建筑面积
非填写栏
3.室内体育馆
4.学术报告厅
5.智慧教室
6.探究实验室
7.学科专用教室
8.学生发展指导中心
9.图书馆
10.名师工作室
其它
如课程基地场地等
项目解释:
1.占地面积:指学校具有国家颁发的土地使用权证的土地面积
2.总建筑面积:指学校在建设用地范围内,拥有产权,已交付使用的单栋或多栋建筑物地面以上及地面以下各层建筑面积(不包括尚未竣工的在建工程和临时搭用的棚舍建筑面积)及非产权建筑面积的总和
3.室内体育馆:室内进行体育比赛、体育锻炼的建筑。填写个数和总面积
4.学术报告厅:主要用于开展学术活动的大型室内场馆。填写个数和总面积
5.智慧教室:具备视频教学、屏幕监视、教学示范、师生对讲、遥控辅导、远程复位、课件点播、视屏点播等功能的室内教学场馆。填写个数和总面积
6.探究实验室:以数字传感器为主的理化生实验场馆。填写个数和总面积
7.学科专用教室:按科目的任务和内容及师生教学活动的特点进行装备,学生按课表到各学科专用教室上课的场馆。填写个数和总面积
8.学生发展指导中心:对学生的学习与发展提供专业化的指导和咨询服务,服务学生成长成才的场馆。填写个数和总面积
9.图书馆:包括各种单独建设的阅览室、书库、目录厅、出纳厅、内部业务用房、技术设备用房、办公及辅助用房。其他建筑中的阅览室、图书室、资料室等不计入图书馆用房面积。填写个数和总面积
10.名师工作室:以名师带动教师队伍建设的场所。填写个数和总面积
表3 办学设施设备(二)
项 目
数 据
备 注
1.纸质图书总册数(册)
时点
2.报刊种类(种)
3.全年纸质图书流动总量(次)
上学年
4.电子图书(册)
时点
5.电子资源访问量(次)
上学年
其它
项目解释:
1.纸质图书总册数:学校图书馆拥有的正式出版书籍的册数及已装订成册的过刊,每册过刊算一册书。填写现有的图书总量
2.报刊种类:指学校图书馆订阅的当年正式出版的报纸期刊份数和种类,不包含虽在架上但是上年或者更早以前出版的期刊。填写现有的期刊总类
3.全年纸质图书流动总量:填写上学年内学校图书馆借出图书
您可能关注的文档
- 构皮滩水电站第三级升船机塔柱混凝土施工技术-水利建设与管理.PDF
- 架构与限定问题兼论我国网络安全法的正当化基础和适用.DOC
- 果园风送喷雾机的改进设计与喷雾高度调控模型构建-西北农林科技.PDF
- 某1000MW机组轴系次同步振荡仿真研究-热力发电.PDF
- 某地源热泵工程案例的技术经济性分析研究-南京师范大学学报.PDF
- 某太阳齿轮轮齿表面损伤分析-中国应急分析测试平台.PDF
- 某茶厂节水灌溉设计综合说明-教学资源平台.PDF
- 某高速铁路车站滑坡整治方案研究-路基工程.PDF
- 柳州人民医院电动床多参数颅内压监护仪深部静脉血栓防治仪.DOC
- 柳州突发地质灾害应急预案2018修订-柳州国土资源局.DOC
原创力文档


文档评论(0)