浅析课堂教学生态的内涵成人高等教育本科毕业设计论文.docVIP

专业技术资料分享 WORD文档下载可编辑 成人高等教育本科毕业论文（设计） 题目：浅谈课堂教学生态的内涵 姓名： 学号： 专业： 汉语言 指导教师： 教学点： 继续教育学院 2011年5月 专业技术资料分享 WORD文档下载可编辑 成人高等教育本科毕业论文（设计）开题报告 姓名 学号 专业 汉语言 指导教师 职称 论文（设计）题目 浅谈课堂教学生态的内涵 选题依据和意义 课堂生态系统是一个开放式的系统，它包括人的因素、物质因素和精神因素，在自然环境、社会环境的综合影响下，不同程度地作用于课堂教学。寻找制约课堂教学的可操作性因素，以此构建新的课堂教学理论与策略，让课堂走向维持创新的生态平衡具有重要的意义。本论文对此试作探讨。 研究的基本内容及解决的主要问题 课堂生态化的有关认识 课堂生态的基本特征 课堂教学生态化的缺失 生态课堂的构建 生态课堂的实际策略 研究的进度、步骤 2011年1月 辅导老师进行面授 2011年3月 教师指导