市度信访工作目标考核评分标准.docVIP

市2010年度信访工作目标责任 考核内容及评分标准 被考核单位： 总分： 序号 考核内容 分值 得分 1 党政领导是否重视信访工作， 及时调整信访工作领导小组（2分）；有分管领导并配有信访专兼职干部（2分）；年初有工作安排（2分）；有会议记录（2分）；年终有工作总结，并及时上报相关材料（2分）；是否将信访工作纳入本部门年度目标管理 （2分）。 12分 2 严格落实领导定期不定期接访制度，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、其他领导“一岗双职”配合抓的新局面（2分）；是否有专门的接待场所（2分）；是否在基层村（居）委会100%建立信访工作调解委员会（2分）；是否建立信访接待制度（2分）；有来信来访登记簿，规范接待行为（2分）；坚持初信必复制度，完善其它信访工作制度（2分）；是否与下级管理组织签订目标责任书，并纳入年底考核（2分）；是否将各项信访工作制度结合起来，建立有处理信访问题的长效机制（2分）；是否建立了完善的信访资料档案（2 分）。 18分 3 是否建立了经常性矛盾纠纷排查机制（2 分）；是否对梳理出的主要矛盾纠纷、苗头隐患及各类信访积案逐案进行登记分类登记，并建立了相应台账（2 分）；是否建立了信访信息联络员制度（2分）；是否及时上报相关信访重要信息（2 分）。 8分 4 信访案件按期办理办结率达90%以上，年末办结率达95%以上（2分）；对州、市信访局交办的事项（包括来信、来访及网上信箱）回复率达100%（2分）；对州、市领导批示信访件按期办结率达95%以上（2分）；是否建立信访案件督办机制（2分）；办结事项是否立卷或存档（2分）。因处理交办信访件不及时和信访人反馈意见不明确等，被市政府或市联席办发函督办的，每件次扣2分、办结材料不符合要求被退回重新办理的每件次扣0.5分、无故拒不接受信访交办件的每件扣2分。 10分 5 是否开展了“信访积案攻坚年”活动（2分）；积案办结率达到80%以上（2分）；是否对辖区、单位内的信访积案进行了专题研究部署，并有切实可行的解决办法（2分）；是否开展了信访连心室活动（2分）；是否定期开展了矛盾纠纷大排查活动（2分）；是否对下达的《信访代理制度》做了相应的安排，有相关资料（2分）。 12分 6 党政领导干部是否认真开展带案下访、回访活动（2分）；党政领导干部是否切实认真接待并处理好属地信访事项（2分）；是否开展了依法上访、有序上访等宣传教育活动（2分）；是否实施了信访积案和无理上访老户口终结机制（2分）；是否因工作原因造成重大信访事项和群体性事件发生（2分）。 10分 7 严格控制到越级赴州上访。赴州个访每批扣1 分；集访每批扣2 分；50人以上集体访每批3分。 10分 8 严格控制越级赴省上访。赴省个访每批扣1 分；集体上访每批扣2 分；30人以上集体访及异常信访每批3分。 10分 9 杜绝赴京上访。赴京个访每批扣3分；集体上访每批扣4 分；赴京集访及有重大影响个访一批扣5分；不及时赶赴北京劝返每批扣5分。 10分 说明： 1、本考核细则采用百分制，未达到要求的按细则相应扣分； 2、考核方式：查看资料、听取汇报、抽查回访人等； 3.考核结果90分以上为优秀、60分以上为合格、60分以下为不合格。 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学工作总结5篇 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： （一）注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。 （二）注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而