《分数乘(一)》课件.pptVIP

五年级数学下册 教学目标 1.知识与技能：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。 2.过程与方法：学习整数乘以分数的计算方法，让同学们亲自经历探究整数乘以分数的计算原理，能够熟练准确的计算整数乘以分数。 3.情感、态度与价值观：使同学们感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。 整数乘法表示的意义: 求几个相同加数的和的 简便运算。 6+6+6=( )×( ) 计算： ＋ ＋ ＋ =？ 这道题每个加数有什么特点？ 你是怎样计算的？ 一个 占整 张纸的 ,3个 占整张纸的几分之几? 15 分数乘以整数,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。 2× = 3 7 2×3 7 = 6 7 3× = 5 16 3×5 16 = 15 16 拖拉机耕一块地，每时 耕这块地的 一天 工作8时，耕了这块地 的几分之几？ 8× = 1 9 8×1 9 = 8 9 耕了这块地的