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建筑工程制图教学问题的探讨 　　摘 要：针对部分高职学生识图能力差的现象，阐述了《建筑工程制图与识图》课程中，通过教学组织提高学生空间形象思维和识图水平的方法。 　　关键词：建筑工程制图；空间思维；识图技能 　　Abstract： According to the situation that some student on architectural engineering read engineering drawing incorrectly， some teaching methods are given here to improve their ability. 　　Keywords： structure engineering drawing； thinking capability in room 　　1.概述 　　众所周知，工程图是工程界通用的语言。高校《建筑工程制图与识图》作为建筑类学生掌握这门语言的基础课程其重要性不言自明。近年来，我院教师在这门课程上投入了很大精力，但在后续课程的教学中发现部分学生读图能力较差。针对这种情况提出了培养学生思维习惯和读图能力的方法。 　　2.思维习惯的培养 　　人的思维可以分为逻辑思维、形象思维和灵感思维三种。其中，逻辑思维和形象思维通过训练可以实现。高职学生在入校前其思维方式主要是逻辑思维和形象思维里的平面思