2018年秋高中生物第三章细胞的基本结构第1节细胞膜__系统的边界学案新人教版必修1.docVIP

PAGE 第1节　细胞膜——系统的边界 学习目标 1．体验制备细胞膜的方法。(难点) 2．说出细胞膜的化学组成。(重点) 3．举例说明细胞膜的功能。(重点) 核心概念 细胞膜　膜蛋白　信息交流 一、细胞膜的成分 1．体验制备细胞膜的方法 材料的选取： ①选择动物细胞的原因：__动物细胞没有细胞壁____。 ②选择哺乳动物成熟红细胞的原因：__没有细胞核和众多的细胞器____。 2．实验过程及结果： 选材：猪(或牛、羊、人)的__新鲜的(成熟)红细胞____稀释液 　↓ 制作装片：用滴管吸取少量红细胞稀释液，滴一小滴 　 　 在载玻片上，盖上__盖玻片____ 　↓ 观察：用显微镜观察红细胞的正常形态(__低____倍镜 　 　→__高____倍镜) 　↓ 滴清水：在盖玻片的一侧滴一滴__蒸馏水____，同时在 　另一侧用__吸水纸____吸引(引流法) 　↓ 观察：持续观察细胞的变化 　↓ 结果：凹陷消失，细胞体积__增大____，细胞破裂，内容物 　 　流出，获得细胞膜 3．实验的注意事项 (1)用生理盐水稀释红细胞的目的：使红细胞维持原有形态。 (2)滴加蒸馏水： ①滴加速度要缓慢，且边滴加边用吸水纸吸引。 ②用吸水纸吸引时要小心，不要把细胞吸跑。 (3)持续观察红细胞的变化： ①观察刚刚制成的临时装片，目的是了解红细胞的正常形态特点，以便形成对照。 ②观察引流操作后的红细胞的形态特点，与前者形成对比，这是体验用哺乳动物成熟红细胞制备细胞膜方法的根本意图。 4．细胞膜的成分 二、细胞膜的功能 1．将细胞与外界环境分隔开 使细胞成为__相对独立____的系统，保障__细胞内部环境的相对稳定____。 2．控制物质进出细胞(填写序号，其中a、b、d为细胞外物质或生物，c、e、f为细胞内物质) a．营养物质　b．对细胞有害的物质　c．抗体、激素 d．病毒、病菌　e．废物　f．细胞内的核酸 (1)能够体现细胞膜控制物质进出细胞： ①可进的物质：__a____； ②不容易进入细胞的物质：__b____； ③可出细胞的物质：__c、e____； ④不可出细胞的物质：__f____。 (2)能够体现细胞膜控制作用相对性：__b、d____可能进入细胞。 3．进行细胞间的信息交流 将下列信息交流的方式与实例连接起来： ①通过化学物质交流　　　　 a．植物细胞的胞间连丝 ②通过细胞膜相互接触交流　　　　 b．激素的作用 eq \a\vs4\al(③通过通道交流,)　　　　 c．精子和卵细胞之间的识别和结合 __①—b__②—c__③—a____ 三、细胞壁 细胞壁eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(主要成分\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(__纤维素____,__果胶____)),主要功能：__支持、保护____细胞)) ？思考 1．想一想能否用鸡血细胞代替上述细胞？ 提示：不能，因为鸡血细胞中含有细胞核和众多细胞器。 2．荷花“出淤泥而不染”，从细胞结构的角度考虑，你能解释其原因吗？ 提示：由于细胞膜具有控制物质进出的功能，所以淤泥中的有害物质并不能轻易进入细胞。 3．细胞膜的成分中脂质主要是磷脂，除此之外还含有哪种脂质？ 提示：胆固醇。 Heq \o(\s\up7(活学巧练),\s\do5(uo xue qiao lian ))　　判断题 1．选用兔、鸡的成熟的红细胞制备细胞膜，是因为其成熟的红细胞没有细胞壁、细胞核和具膜细胞器，所制得的细胞膜较纯净。(　×　) 2．制备细胞膜时滴加的是生理盐水。(　×　) 3．细胞膜的化学成分有脂质、糖类、蛋白质。(　√　) 4．不同种类的细胞，细胞膜的成分及不同化合物的含量不完全相同。(　√　) 5．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。(　√　) 6．细胞膜能控制物质进出细胞，但其控制作用是相对的，环境中一些对细胞有害的物质也可能进入细胞。(　√　) 7．细胞膜的组分并不是不可变的。例如，细胞癌变过程中，细胞膜组分发生变化，糖蛋白含量下降。(　√　) 8．细胞间的信息交流，都与细胞膜的结构和功能有关。(　×　) 9．植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶。(　√　) 10．DNA等携带遗传信息的大分子物质不能出入细胞，是细胞膜进行信息交流的功能的体现。(　×　) 知识点1　体验制备细胞膜的方法 Zeq \o(\s\up7(重难拓展),\s\do5(hong nan tuo zhan ))　 1．实验材料 选择哺乳动物成熟红细胞的原因： 结构 特点 细胞膜外无细胞壁 细胞内无细胞核和众多的细胞器 优点 ①易吸水涨破，使细胞内的物质流出 ②避免了去除细胞壁的麻烦 避免了细胞膜与核膜、细胞器膜分离所带来的麻烦，经过离心即可获得纯净的细胞膜