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工程型数字媒体技术人才教学形式创新的研究 　　摘要：从中国数字媒体产业发展的视角对数字媒体技术专业人才状况进行了透视和分析，说明了工程应用型数字媒体技术人才培养是该产业发展的关键，并探讨了地方高校在培养工程型数字媒体技术专业人才方面的教学组织形式，以力争改善数字媒体技术专业教学的质量和效果，进而提高人才培养质量。 　　关键词：人才培养；数字媒体技术；教学改革 　　作者简介：湛永松（1979-），男，广西南宁人，桂林电子科技大学计算机科学与工程学院，副教授；钟艳如（1965-），女，江西赣州人，桂林电子科技大学计算机科学与工程学院副院长，教授。（广西#8194;桂林#8194;541004） 　　基金项目：本文系新世纪广西高等教育教学改革工程项目（2011JGB048）、广西教育科学“十二五”规划2011年度立项课题（2011C0032）、国家大学生创新性实验计划项目（101059512）、桂林电子科技大学教育教学改革项目人才培养模式专项（JGZ201004）的研究成果。 　　中图分类号：G642#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文献标识码：A#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文章编号：1007-0079（2011）29-0032-02 　　 　　自2000年以来，伴随着计算机软硬件技术的快速发展，很多高等院校开设了