2018秋新版高中数学人教A版必修4习题：第一章三角函数 1.1.2 Word版含解析.docxVIP

1.1.2　弧度制 课时过关·能力提升 基础巩固 1下列各式正确的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　 A. C.3°= 答案:B 2下列表述中,错误的是(　　) A.“度”与“弧度”是角的两种不同的度量单位 B.0°=0 rad C.不论是用角度制还是用弧度制来度量角,它们都与圆的半径长短无关 D.对同一角而言,所在圆的半径越长,角的弧度数也就越大 答案:D 3下列各式正确的是(　　) A.cos 3.7°cos 3.8° B.sin 5.1sin 2.7° C.tan 46°tan 44 D.tan 1.23tan 1.22 解析:借助于计算器,有cos3.7°≈0.9979cos3.8°≈0.9978,所以A项不正确; sin5.1≈-0.9258sin2.7°≈0.0471,所以B项不正确; tan46°≈1.0355tan44≈0.0177,所以C项正确; tan1.23≈2.8198tan1.22≈2.7328,所以D项不正确. 答案:C 4已知2弧度的圆心角所对的弦长为2,则这个圆心角所对的弧长是(　　) A.2 B.sin 2 C. 解析:由题意知,扇形半径r= 所以该圆心角所对弧长为l=2r= 答案:C 5已知α=-2 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 解析:α=-2π3 答案:C 6下列各对角中,终边相同的是(　　) A.3π2和2k C.- 解析:∵-7π 答案:C 7用弧度制表示与30°角终边相同的角(包括30°角)的集合为　　　　　　　　　　.? 答案:β 8把-900°化为弧度为　　　　　.? 解析:-900°=-900× 答案:-5π 9若扇形的周长是16 cm,圆心角是2 rad,则扇形的面积是　　　　　 cm2.? 解析:设扇形的半径是rcm,弧长为lcm,则l+2r=16,lr=2 答案:16 10 如图,扇形AOB的面积是4 cm2,它的周长是10 cm,求扇形的圆心角α(0α2π)的弧度数. 分析列方程组求出扇形的弧长l和半径r,再由α=l 解设AB长为lcm,扇形半径为r 由题意,得 则α=24=12 能力提升 1集合α 答案:C 2已知m=cos(-4),n=sin(-4),则(　　) A.mn B.mn C.m=n D.m与n的大小不确定 解析:借助于计算器得m≈-0.6536,n≈0.7568,则mn. 答案:B 3圆弧长度等于其圆内接正三角形的边长,则其圆心角的弧度数为(　　) A. 解析:设圆的半径为R,则圆的内接三角形的边长为 答案:C 4若三角形的三个内角之比为1∶2∶3,则此三角形的最小内角的弧度数为　　　　　.? 解析:设最小内角为α,则α+2α+3α=π,故α= 答案:π 5用弧度表示终边落在y轴右侧的角的集合为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.? 答案:α ★6已知集合A={x|2kπ≤x≤2kπ+π,k∈Z},B={α|-4≤x≤4},则A∩B=　.? 解析:即求出集合A在区间[-4,4]内的x的数值.k=0时,0≤x≤π;k=1时,x≥2π≥4;k=-1时,-2π≤x≤-π,而-2π-4,-π-4,此时-4≤x≤-π.从而求出A∩B为{x|-4≤x≤-π或0≤x≤π}. 答案:{x|-4≤x≤-π或0≤x≤π} 7已知扇形的圆心角为α,半径为R. (1)若α=60°,R=10 cm,求扇形的弧长; (2)若扇形的周长是一定值c(c0),当α为多少弧度时,该扇形的面积最大? 解(1)弧长l=αR= (2)由已知c=l+2R,得S扇形=12lR=12(c-2R)R=cR2 8一条铁路在转弯处成圆弧形,圆弧的半径为2 km,一列火车用30 km/h的速度通过,求火车10 s转过的弧度数. 分析先利用速度和时间求出路程,即得圆弧的弧长,再由弧长公式可得圆心角的弧度数.因为火车前进的方向未知,所以将圆心角的大小加上绝对值. 解∵圆弧半径为r=2km=2000m,v=30km/h=253m/s,火车10s走过的弧长为2503m,∴|α|