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- 2018-10-16 发布于四川
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内部资料
小草》教学设计
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教学目标：
1。了解小草的特点，体会作者赞美小草的思想感情。
2。有感情地朗读课文，背诵课文中喜欢的段落。
3。学习本课抓住事物特点，先用古诗概括表述，再具体加以描写的表达方法。
教学重、难点：
1。作者从哪几方面介绍小草的特点。
2。结合自然段内容理解诗句意思，体会小草的特点。
教学过程：
一、创设情境，导入新课：
1．歌曲导入,播放歌曲《小草》:没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草,从不寂寞,从不烦恼……板书课题小草 生齐读课题。 ??? 2.师:小草是我们大自然中最常见的植物,它毫不起眼,默默无闻地生长着,人们却非常喜欢它,赞美它,到底它有多么大的
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