思品总复习的方法的研究.docVIP

思品总复习的方法的研究 　　初中毕业思想品德学业考试是依据《全日制义务教育思想品德课程标准》、《学校民族团结教育指导纲要》和《湖南生命与健康指导纲要》进行的义务教育阶段思想品德学科的终结性考试。目的是全面、准确地反映初中学生在思想品德学科学习方面所达到的水平。考试能体现思想品德课程改革的基本理念，既重视考查学生道德、心理健康、法律、国情教育及生命健康教育等基本知识，又考查学生在具体情境中体现出的情感、态度、价值观，注重与社会实际和学生生活联系，体现时代性。那么，我们应该采取哪些策略使备考复习真正落到实处呢？我把它概括为四句话，即吃透课标，依标导航；夯实基础，突破重点；教给方法，提高能力；踏实留印，有效巩固。 　　一、吃透课标，依标导航 　　《课程标准》、《考试指南》是复习教学的具体标准及依据，是考试命题必须遵循的考试文件。吃透《课程标准》精神和《考试指南》的考点解读，把握重点、难点知识，界定各考点的深度和广度，能使教学有章可循，有据可依，避免盲目性；能切实减轻学生的学习负担，不做无用功。吃透了课标，教师才可能正确建立每节课的复习目标，科学设计每节课的教学流程，精心设计每节课中的基础训练和扩展训练题，起到引导点拨导航的作用。做到了这一点才能让学生明白“考什么”、“怎么考”。例如：《考试标准》与《考试说明》都要求考查年度间国内外重大事件，在备考复习中必须关注一年来发生的重大时事