四年级综合实践小水滴的大作用--新 疆教材.pptVIP

没有了水。。。 有了水。。。 一滴水的旅程 刚才看了那么多关于水的知识，现在让我们跟随小水滴的脚步，来一段奇幻的旅程吧！ 视频观看/v_102_608/MTc5OTU5OTU.html 活动准备 中国重点缺水地区分布示意图 任务：制定我的节水计划P5 小水滴的大作用 (课时1) 引言 水是生命之源，这的确是最中肯的评价，自从生命在水中形成的第一天，水在生命体中起的作用就没有发生过改变。假如没有了水，大地就会干裂，人类就会渴死，地球上所有的生物就会灭亡。 水是生命有机体的重要组成部分，在不同种类的生物体中，水的含量差别较大，一般来说，生物体中水的含量为60%-95%。例如，幼嫩植物体中水的含量约为70%，动物体中水的含量约为80%左右，水母身体里水的含量竟约为97%。 水的作用 有了水，生物体才能得到营养，才能把营养运输到体内的各个部分，才能把体内的一切废物运出去；有了水，植物才能枝繁叶茂，才能有鱼翔浅底、沙鸥翔集的壮观景象。 “大地雕刻师” “气候调节器” “农业的命根”、“工业的血液” 同学们，或许一个个小水滴并不起眼，可它们一直默默地在为人类做贡献。因此，它们的称号为： 活动准备 从太空俯瞰，地球是一个蓝色的“水球”。她表面的70%以上被水覆盖，总量约为13.8亿立方千米，但其中97.5%是海水，淡水只占2.5%，而且其中绝大部分为极地冰雪、冰川和地下水，适宜人类享用的仅为0.01%。所以，在工业化高度发展和人口爆炸的今天，对于人类赖以生存的资源，我们应该做些什么呢？ 感谢各位同学的 认真听课!