表现了闰土是个
思考 · 练习2 看这幅插图, 想象“我”和闰土是 怎样话别的,再说 一说。 拓展: 30年后,闰土是什么样子呢?“我”和闰土见面是怎样的情景呢?展开你丰富的想象,看谁想象最合理。 鲁迅(1881~1936) ,中国文学家、思 想家、革命家和教 育家。 原名周树人, 字豫才,浙江绍兴人 . 拓展练习 作品有《呐喊》、《彷徨》、论文集《坟》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》等专集。 少年闰土 注意读音 银项圈 允许 毡帽 颈上 畜生 五行缺土 正月 仿佛 空地 zhēng yǔn zhān jīng chù fú kòng quān xíng 自学检测 闰土讲的新鲜事有?????????? 、?????? ?? 、 ????? ??? 、???? ? ???,通过这些事的描 写,表现了闰土是个( ) 的少年。 整体感知: 1、少年闰土的人物特点; 2、“我”思想感情的变化 紫色的小圆脸,头戴一顶小毡 帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。 思考讨论: 1、闰土心里都有哪些稀奇事呢?默读课文然后用小标题概括。 2、这几件事中你最喜欢哪件事呢?从这段话中你了解到闰土的什么特点? 啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。 希奇
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