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我国高校贫困生资助的现状分析及解决对策 　　摘要：高校贫困生问题已引起社会各界的关注，帮助贫困大学生从物质和精神上真正脱贫，具有非常重要的现实意义。分析了高校贫困生产生的原因及其界定，进而分析我国当前贫困生资助存在的问题，最后对构建和完善我国高校贫困生资助体系提出对策及建议。 　　关键词：高校贫困生；资助体系；精神扶贫 　　作者简介：华婷（1983-），女，河北邯郸人，江西蓝天学院管理工程系，助教；张凡永（1972-），男，安徽五河人，江西蓝天学院管理工程系，讲师。 　　基金项目：本文系教育部人文社科项目“普通高校收费、资助与学生辍学的实证研究――江西省案例”（项目编号：06JA880035）的研究成果。 　　中图分类号：G645#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文献标识码：A#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文章编号：1007-0079（2011）10-0175-02 　　 　　一、高校贫困生的产生及界定 　　20世纪80年代初，我国高等教育发展面临经费短缺的瓶颈，因而实行了公费生与自费生并存的“双轨制”，高等教育免费时代结束，对一部分学生实行收费政策，至此，我国高校经济困难学生入学和就学困难问题初现端倪。1997年，我国普通高校全面实行并轨。高等教育引入市场机制，实行收费，并且学费逐年提高，家庭承担比例也不断