我国普通中职体育教学的环境的研究.docVIP

我国普通中职体育教学的环境的研究 　　摘 要 随着全球化和我国经济的快速发展，我国教育也在快速改革，整体环境也在朝着个性化，多样化的方向发展。体育教学作为个性化的前沿学科，在中职学校学生的教学中具有重要作用。本文从硬件和软件环境两个方面分析了我国目前教学环境现状，并研究了教学环境对体育教学的重要意义，提出了我国体育教学环境的优化途径。 　　关键词 中职 体育教学环境 现状 影响 措施 　　中图分类号：G807 文献标识码：A 　　0引言 　　教学环境一般由两部分组成，即硬件环境如教学场地、教学器材等等，和软件环境如教育氛围，教育文化底蕴等。二者是相辅相成的，硬件环境为软件环境的教育提供了物质基础，软件环境提升了硬件环境的教学。 　　1我国普通中职学校体育教学环境现状 　　目前，我国中职学校学生的运动积极性并不高，经调查表明一部分原因是由于学生的性格特点较为沉稳，但是更多是因为中职学校专注于技术教育，对体育教学建设较少，学校的环境无法满足他们的运动需要，例如出于健身的需要，学生需要教师一对一的跑步姿势和呼吸指导，还有对于专业的健身环境如健身设施，小型化的运动同伴，但是中职学校体育教学的师资力量还较为缺乏。下面是对这方面的具体介绍。 　　1.1硬件环境现状 　　硬件环境主要包括教学场地和教学设施。目前，我国体育教学发展还较为缓慢，篮球和乒乓球仍作为各大中职学校的主流