扬长避短,合理的应用“班班通”优化英语教学.docVIP

扬长避短,合理的应用“班班通”优化英语教学 　　摘 要：班班通的应用，对课堂教学特别是英语课堂教学的改革起到了很大的作用。它有利于创设良好的英语交际环境，拓展学生的思维空间，大幅度提高课堂教学效率，建构学生认知图式。多媒体技术的应用也有利于促进教师的业务进修。 然而，如不注重其合理应用，必将导致喧宾夺主，过犹不及的后果。我们广大英语教育工作者要把现代教育技术和传统的教学方法有机地结合起来，优化英语教学。 　　关键词：班班通； 中学英语课堂教学； 课堂教学效率； 合理应用； 优化英语教学 　　“班班通”工程让网络终端进入了每一个普通教室，先进的技术，强大的功能，必将改变我们传统的教与学的方式。这无疑给课堂教学改革注入了新鲜的血液。合理地运用计算机多媒体、幻灯、投影、录音及录像等辅助教学手段能给英语课堂教学在效率上带来“几何级”的飞跃，这已为无数的实践所证明。在这些媒体组合教学中，当前多媒体计算机教学得到了最大量地运用。 　　确实，多媒体计算机的运用给我们的教学带来了极大的便利，但是通过反复的实践发现：我们不能因此就刻意地追求现代化，过度使用班班通进行教学，如果是那样的话，英语课就会变成多媒体课件展示课，教师就会成为“放映员”，这样就会带来过犹不及的后果。我们要扬长避短，合理应用班班通这种现代教学技术，优化英语课堂教学。 　　1.注重“以人为本”，发挥学生的主体性 ，切忌越