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我国大学生职业生涯的规划探析 　　摘 要： 大学生就业问题关系到社会的和谐和稳定，是高校赖以生存和发展的生命线。作者分析了目前高校大学生职业生涯规划的重要性，职业生涯规划的现状及存在的问题，并就做好大学生职业生涯规划应采取的举措提出了建议。 　　关键词： 大学生职业生涯规划 存在问题 完善措施 　　当前，全球金融危机对大学生就业造成了前所未有的压力，如何指导大学生规划自己的职业生涯，促进大学生顺利就业，是高等教育工作者应承担的历史使命和社会责任。 　　一、职业生涯规划的含义及重要性 　　（一）职业生涯规划的含义。 　　职业生涯规划又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对其兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，并结合时代特点和被规划者的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标而做出行之有效的安排。根据这一定义，引申出大学生职业生涯规划的概念，就是指大学生结合自己的个人特质、自身特点、专业和兴趣等制约因素，考虑社会环境的需要，确定职业方向，选择职业生涯目标与道路的过程。 　　（二）大学生职业生涯规划的重要性。 　　1.有利于大学生明确目标。职业选择是人生价值的初步定位，选择一个理想职业，对人一生的发展至关重要。大学生只有培养树立正确的择业意识，科学地评价与认识自我，才能制定出科学合理的职业目标，并且依据职业目标去规划自己的学习和实践，为获得理想的职业早做准备。 　　2.有利于大学生增强竞争力。中国有句古话：“凡事预则立、不预则废。”大学生职业生涯规划，能使学生更清楚地了解自己，根据自己的实际情况，设计未来，形成个性化的自我培养与锻炼的教育方案，为将来在就业市场上具有更强的竞争力打好基础。 　　二、大学生职业生涯规划的现状和存在的问题 　　（一）职业生涯规划的理念没有普及。 　　职业生涯规划对社会、高校和学生个人的重要作用是不言而喻的，但由于我国职业生涯规划教育起步较晚，加之社会知识环境和整个就业指导氛围的影响，社会各界对职业生涯规划本身及其作用的认同很不乐观。在一项对南京财经大学在校学生所做的调查中显示，仅有17.8%的学生认为自己制定了十分清晰的职业生涯规划，而60%的学生表示没有进行长远规划，只有短期目标，22.5%的学生则没有考虑。而在对高校方面进行的调查显示，只有10%左右的高校开设了职业生涯规划方面的课程或讲座，近一半的高校无专门的课程但偶尔有讲座，还有40%左右的高校什么工作都没有。这些调查结果反映出，高校对职业生涯规划的理念还未有效地普及，高校学生没有进行真正意义上的职业生涯规划。 　　（二）职业生涯规划缺乏正确完善的指导。 　　高校应承担起对大学生职业生涯规划指导的责任，但是大学生职业生涯规划体制和指导队伍建设等工作还不够完善。多数高校仅为高年级学生提供一些就业政策咨询和招聘信息，举办一些关于应聘技巧和就业包装的讲座等，而对于学生的职业生涯规划、职业辅导和咨询等更全方位的服务还没有全面展开。大学生的职业生涯规划应该是从入学初期就开始，要让大学生一开始就对自己所学专业和应该掌握的知识有所思考，而不是根据教学计划和各种考试来安排自己的大学生活。此外，高校的就业指导部门基本上不参与人才培养方案的制订，而主要制订教学计划的部门对就业问题又缺乏深入的了解，使得目前我国的大学生培养计划显得过于笼统和单一，不能适应社会发展需要。 　　（三）职业价值观模糊不清。 　　调查发现大部分学生没有职业规划，少数即使有职业规划也大多不规范、不系统，缺乏可操作性。大学生在职业生涯规划中自我评价和职业目标过高、过于理想化，对自己的个性、兴趣及能力特质评价不准确，缺乏对行业的了解和分析。目前各高校毕业生就业率偏低的一个重要原因就是，大学生在具体择业时，将眼前的薪金待遇问题等当做优先考虑的因素，而并没有把个人发展空间或者未来的发展前景排在首位，一味地偏向于大中型城市，在行业的选择上也将政府机关、外企和银行等高福利、高收入的工作单位放在首位。这就不可避免地导致大中城市人才过剩，就业困难，而小城市和偏远农村的岗位大量空缺，甚至出现无人问津的现象。这种过于注重条件待遇的模糊的职业价值观，导致大学生不仅不清楚自己适合做什么工作，反而加重了求职就业的压力和负担。 　　三、完善大学生职业生涯规划的措施 　　（一）扩大宣传力度，推广普及职业生涯规划教育理念。 　　首先，高校自身要认识到职业生涯规划对大学生发展、对学校发展的重要性，并把它作为一项实实在在的工作来开展，因此，高校作为教学育人的主要阵地，要担起教育重担，积极发挥引导作用，转变传统的教育理念，建立贯穿大学四年的生涯发展规划教育体系，并通过课堂教学、专家讲座，利用校园广播站、校园网、宣传栏