抗生素降阶梯治疗小儿重症肺炎效果的探讨.docVIP

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  • 2018-10-17 发布于福建
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抗生素降阶梯治疗小儿重症肺炎效果的探讨.doc

抗生素降阶梯治疗小儿重症肺炎效果的探讨

抗生素降阶梯治疗小儿重症肺炎效果的探讨   【摘要】 目的:分析抗生素降阶梯治疗小儿重症肺炎的临床效果。方法:抽选2011年3月-2014年4月笔者所在医院接收的小儿重症肺炎患儿60例,按接诊编号分成两组(试验组、对照组),每组30例,试验组患儿给予抗生素降阶梯治疗,对照组患儿给予临床常用抗生素药物治疗,比对两组患儿临床治疗效果。结果:试验组患儿临床治疗好转率(96.7%)和对照组(76.7%)相比,差异有统计学意义(P0.05);且试验组患儿住院时间、使用药物时间、病灶吸收率等相应指标和对照组相比,差异均有统计学意义(P0.05)。结论:临床借助抗生素降阶梯治疗小儿重症肺炎患儿,安全性高,可改善患儿临床现状,缩短住院时间,意义重大,值得使用。   【关键词】 抗生素降阶梯; 重症肺炎; 临床效果   中图分类号 R722 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2015)25-0055-03   doi:10.14033/j.cnki.cfmr.2015.25.025   肺炎为临床儿科常见病,高烧、咳嗽等为疾病临床表现,如不给予临床针对性早期治疗,将演变为重症肺炎,危害患儿生命健康[1]。近年来,临床不断探索小儿重症肺炎的治疗方法,直到抗生素降阶梯问世,在该疾病治疗上取得显著成效[2]。对此,本文将抽选笔者所在医院接收的小儿重症肺炎患儿60例,分别给予不同方法治疗,旨在探讨抗生素降阶梯治疗效果,现报告如下。   1 资料与方法   1.1 一般资料   抽选2011年3月-2014年4月笔者所在医院接收的小儿重症肺炎患儿60例,按接诊编号分成两组(试验组、对照组),每组30例,试验组男23例,女17例,年龄20 d ~4岁,   平均(2.1±0.1)岁;双肺均病变26例,左、右侧肺病变各2例;对照组男25,女15例,年龄25 d~5岁,平均(2.3±0.3)岁;双肺均病变28例,左、右侧肺病变各1例。两组患儿临床资料比较差异无统计学意义(P0.05),具有可比性。   1.2 临床诊断   60例患儿均符合重症肺炎疾病诊断;患儿均具有高烧、咳嗽、呼吸困难等临床症状;排除脏器损伤、心肌梗死等患儿;患儿均在家属同意下参与本组研究,且由家属签署意向书。   1.3 方法   1.3.1 试验组 患儿给予抗生素降阶梯治疗,使用抗生素药物为美罗培南(石药集团中诺药业有限公司,国药准字:H2006790),使用方法为静脉滴注,剂量根据患儿体重给药,即10~20 mg/kg,1次/7~8 h,随后收取患儿痰液标本送至检验科检验,并给予药敏感试验。待患儿临床症状缓解后,可将滴注时间改为1次/12 h。   1.3.2 对照组 患儿给予临床常用抗生素药物治疗,头孢噻肟钠(哈药集团制药总厂,国药准字:,药物使用方法为静脉滴注,剂量亦根据患儿体重给药,50 mg/kg,1次/12 h,若滴注后临床效果并不明显,可适当增加药物滴注剂量。两组患儿均接受临床一段时间治疗后,比对治疗效果。   1.4 观察指标   (1)比对两组患儿临床治疗效果,治愈:患儿临床症状消失,实验室检查结果均恢复正常指标;好转:患儿临床症状缓解,实验室检查结果逐渐恢复;无效:患儿临床症状、实验室检查结果未变化,且病情加重[3]。总有效=治愈+好转。(2)比对两组患儿临床相应指标,包括住院时间、使用药物时间、病灶吸收率。(3)比对两组患儿临床不良反应。   1.5 统计学处理   采用SPSS 18.0软件对所得数据进行统计分析,计量资料用均数±标准差(x±s)表示,比较采用t检验;计数资料以率(%)表示,比较采用字2检验。P0.05为差异有统计学意义。   2 结果   2.1 两组患儿临床治疗效果比对   结果显示,两组患儿临床针对性治疗后症状、实验室结果均改善,试验组患儿临床治疗总有效率(96.7%)和对照组(76.7%)相比,差异有统计学意义(P0.05)。详见表1。   2.2 两组患儿临床相应指标比对   结果显示,试验组患儿住院时间、药物使用时间、病灶吸收率和对照组相比,差异均有统计学意义(P0.05)。详见表2。   2.3 两组患儿临床不良反应比对   结果显示,两组患儿临床治疗期间均出现不良反应,试验组患儿恶心、瘙痒、皮疹等不良反应发生率(6.7%)和对照组(13.3%)相比,差异无统计学意义(P0.05)。详见表3。   3 讨论   3.1 小儿肺炎   小儿肺炎为临床常见病,属于临床感染性疾病,高烧、咳嗽等为疾病主要特征,诱发小儿肺炎病因相对较多,包括(1)好发因素。患儿气管狭窄、黏液分泌量少、纤毛运动能力差、肺含量少等,再加上小儿机体免疫力差,极易出现营养不良、传

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