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护理安全管理课程设置及的应用 　　摘 要： 目的探讨分析护理安全分析课程设置的内容和应用效果，通过课程应用提高临床护理人员的安全意识，降低临床护理过程中存在的安全意识不足等原因导致的医患纠纷。方法根据现阶段我国临床护理安全教育的现状，设置不同的课程模块，并在山西省医科大学第一医院实施。结果应用安全护理管理课程对临床护理人员进行安全意识培训，不良安全事件上报率、患者安全意识感知以及护理人员安全态度等几个部分显著改善。结论完善的护理安全管理课程和培训有利于提高护理人员的安全护理意识，降低医患纠纷，值得在临床护理安全管理中推广应用。 　　关键词：临床护理 护理安全管理 课程设置 应用效果 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）04-0193-01 　　安全教育在护理医学领域一直没有被广泛重视，但是安全问题已经成为医疗领域广泛关注的问题之一。最近几年，随着社会不断发展和进步，人们对医疗需求不断提升，这就对医院的安全和安全护理患者提出了更高的要求。现阶段，我国临床护理领域还比较缺乏统一教育课程，更没有系统性的讲授安全知识，安全教育多数都是流于形式。护理安全管理是提高临床护理质量第一要务，提高安全管理水平，能够切实减少安全事件的发生。本文主要结合实际需求，就护理安全管理课程设置和应用进行了分析，现将研究结果报告如下： 　　一、护理安全管理课