《磁场》备课讲座知识分享.pptVIP

《磁场》备课讲座;⑶ 注重知识的应用过程，培养分析和 解决问题的能力。如 “从安培力公 式推导洛伦兹力的公式”、“推导带 电粒子在匀速圆周运动中的半径公 式、周期公式”、“霍尔效应”等， 要让学生有充分的思考与空间。 ⑷ 注重学生的自主学习，引导学生积 极思考，拓展学生思维。控制变量 法、类比法、等效法、合成与分解 思想、微元法、整体与隔离法等。;3;;;⑵ 教学设计建议： ① 充分做好演示实验，重视学生直观经验的获得: 可以通过演示实验(磁极之间的相互作用、磁铁 对铁钉的吸引、对铝等材料的不吸引)和生活生 产中涉及的磁体(喇叭、磁盘、磁带、磁卡、门 吸、电动机、电流表)来形象生动地认识磁现象。 ② 重视在教学中渗透STS教育思想:理论联系实际、 拓宽知识面、培养创造能力、激发学习兴趣、提 高科学素养。 ③ 教法建议: 运用自主学习与合作学习的方式进行教 学。把学生分小组搜集素材，各组选派学生，由学 生主讲，然后师生交流与讨论，在讨论与过程形成 关于磁场的一些基本认识。;2;③ 教法建议: 引导学生类比检验电荷引入电流 元，磁感应强度类比于电场强度，比值定义 磁感应强度。然后让学生通过实验，定性