技工学校体育教学的现状分析及对策的研究.docVIP

技工学校体育教学的现状分析及对策的研究 　　【摘要】：针对目前技工学校体育教学中存在着学生学习目的不明确、进取心不强、意志薄弱等问题，而体育教师的教学组织、教学方法比较单一，针对这些问题，本文提出了对体育课教学改革的对策。 　　【关键词】：技工学校体育；教学现状；对策 　　中图分类号：G71 　　技工学校的学生一般年龄在十五、六岁之间，他们与普通高中学生的最大不同是：技工学校学生注重专业技能学习，升学压力不大，但要面临就业竞争的压力，他们迈出校门就要面临择业、就业，所以，对提高他们身体素质和心理承受能力最直接，也是最有效的体育教学就显得更为重要了。 　　1 技工学校体育教学的现状分析 　　1.1学生学习目标不明确，体育认知能力差，进取动机差，意志品质薄弱 　　技工学校的学生首先在思想观念上不重视体育，认为体育课就只是按照自己的意愿去耍，其次他们没有太多的升学压力，他们的自尊心、自信心不强，自卑心理严重，学习方法溃乏，主动学习能力差，没有明确的目标，在学校混日子的学生不少。在体育学习和体育竞赛中，技工学校学生进取动机差，情绪自控能力差，对班集体活动缺乏热情，缺乏动力，社会感表现冷漠，社会适应能力较弱。在很多场合或活动中，表现出意志品质薄弱，如：体育教学组织的中长跑考核测试中，大部分学生缺乏咬牙坚持跑完全程的毅力，表现出一种怕苦怕累的厌烦心理。 　　1.2教材选择不够科学，创编内容