个案教学法在田径不同技术难度项目教学中的应用研究探究.pdfVIP

维普资讯 第 31卷 第 8期 北 京 体 育 大 学 学 报 V_o1．31 No．8 2008年 8月 JournalofBeijingSportUniversity Aug．2008 个案教学法在田径不同技术难度项 目教学中的应用研究 陈利和 ，张英波 (1．江西省景德镇陶瓷学院体育系，江西 景德镇 333403；2．北京体育大学，北京 100084) 摘 要：探索新的、能有效提高学生专业素质、创新精神和综合能力的教学方法是 田径技术教学的发展方向。 主要采用实验教学法进行了短跑、背越式跳高两个项 目的个案教学法与传统教学法的对比研究。结果认为： 个案教学法能创设 良好地教学环境，能促进师生的多向交流，有利于学生形成 “心理演练”，在一定程度上实 现了教学最优化，更能有效提高学生的技术动作水平，有利于提高学生技术讲解、理论水平以及其它综合能 力，而且技术难度大的项 目，效果越明显。 关键词：个案教学 ；传统教学 ；不同难度；教学最优化；教学能力 中图分类号：G807．04 文献标识码 ：A 文章编号：1007—3612(2008)08—1113—04 AnAppliedResearchon CaseTeachinginAthleticDisciplinesofDifferentTechniqueDifficulties CHEN Li—he．ZHANG Ying-b (1．JiugdezhenCeramicInstitute，Jiugdezhen333403，JiangziChina；2．BeijingSportUniversiyt，Beijing100084，China) Abstract：Explorationofnew teachingmethodswhichcan improvestudents’disciplineability，innovationspirits nado。n1一 prehensiveabilityishtedirectionofdevelopmentofathleticteaching ．A c叫】para石veresearchbetweencaseteachingnad traditionalteaching onsprintandFosburyflopbyexperiment．TheresultshowsthatcaseteachingCna setupagmdteach— ingcondition，prcrnotecmmaurficatinosbetweenteachers andsutdents，andinfavorofforming “psychologicalrehearsal’’for sutdents．Itrealizesteachingoptimizatino atscgneextentandraisesthelevelofstudents’technique．Italsoshowshtatthe caseteaching isfavorofadvnacingsutdents’c~nprehensiveabilityincludingexplainingtechniquenadlevelofhteory，and htemoredifficulthtetechniqueis，htemoreobvioushteeffe~ is． Keywords：caseteaching；traditionalteaching；differentdifficulties；taeching optimization；teachingabili 田径是体育教育专业的主干课程，体育教育专业学生应