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浅析初中化学实验教学现状及对策 　　【摘要】?τ诨?学学科而言，实验是其教学过程中所必然要经历的部分。化学实验是检验化学理论推断、检验学生所学基础是否扎实的重要步骤，因此初中教学人员有必要针对学生的化学实验能力和经验进行培养。对此文章以分析实验教学的重要作用为主，对初中化学实验教学的现状进行了简单分析。并针对现状中的现存问题提出了相关对策，望文章内容可为化学教育人员提供一些理论优化的建议作用。 　　【关键词】实验教学 现状 对策 　　【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）01-0083-01 　　引言 　　目前，国家教育部所颁布的化学学习课程标准中提到，初中化学一定要以培养学生的综合化学能力为主，不能够以理论化学作为唯一的教学评价标准。因此初中院校本着配合国家教育部宏观政策的目标，就必定要对本校化学实验教学的开展现状进行详细分析。在分析过程中，教学人员应将培养学生的创新能力、探究能力和正确的化学实验习惯为主，利用良好的过程监管实现对学生综合化学能力的培养。 　　一、初中化学课堂中开展化学实验教学的意义 　　（一）实验教学可有效提升学生课堂主动性 　　对于初中生而言，兴趣是自主学习的开展基础。只有当学生能够对教学环境产生求知兴趣时，学生在课堂中的注意力和精力才会保持长时间的集中。而在初中课堂中要提升学生的兴趣，就必然