高三语言表达专训练.docVIP

高三语言表达专题训练 语言表达是一道综合性训练题，它要应用各方面的知识，主要涉及到：表达方式、修辞手法、思维能力（联想和想象）。题型主要有：扩展描摹型、叙议评论型、介绍说明型（人物、图表）、语段赏析型、教材应用型、语句写作型（仿写、改写、拟写）等。主要的方法是：看清题目的提示和要求，认真阅读原材料，把握各种题性的答题要点。 叙述：本指叙事性作品中，把事情的前后经过表述清楚。是最常用的表达方式，一般可分为详叙和略叙。 在语段压缩题中，叙述事件要抓住时间、地点、人物、主要事件、结果六个要素，突出关键点。 在语言叙述时，抓住主要对象（话题），分析出对象的要点，并有条理（先分述后概括）的进行表述。 叙述和议论密不可分。叙述是基础，议论是升华。先叙后议或夹序夹议都可以。 1、2007年5月，山大学生走过高考演讲团到各地演讲。假如由你主持他们在你校的报告会，请拟写一段开场白或结束语。要求：整散结合，热情洋溢。 2、用叙议结合的方法，向读者推荐两篇文章。（不少于50字） 《我的空中楼阁》、《我的呼吁》。 3、提炼出小诗蕴涵的哲理 沙 世界上好象—— 只有沙最不值钱。 然而，最宝贵的东西——金 就在他的里面。 A、平凡中孕育着伟大 B、披尽黄沙始得金，对平常的事物细致探究，会后惊奇的发现。 C 、淘洗掉自己的缺点，优点就会愈加光亮。 议论：抓住对象，阐发道理，主要是阐述事物所蕴涵的哲理或事物的体现重要意义。 一、毕业在际，三年的高中生活和学习，是我们人生中的一段最美好的回忆，请你写一段“毕业寄语”，以表达你对对着段美好时光的感受。至少使用一种修辞手法，不少于60字。 高三毕业寄语 1、三年前，你我欣喜相逢，从此共同扬起一张拼争的帆。三年来，你我激扬文字，奋斗春秋，积蓄所学，发扬潜质，构建着人生理想的大厦。三年来，你我从青涩走向成熟，虽然步履蹒跚，然而在颠簸行进中，你我在一点点进步，你我率直纯真而又团结友爱，你我勤奋，你我刻苦，你我执着地质疑，你我自觉地钻研。积淀使你我自信，奋斗使你我自立，磨励使你我成熟！不管未来有多遥远,成长的路上,有你,也有我! 2、在一个阳光灿烂的日子,大家相聚在校园,那是一种缘分.春去秋来,没有谁会在意每一个黄昏是怎样到来,又是怎样离去.记住的是少年的纯真和几许轻狂. 当夏日的风轻轻吹来时,我们即将分别,尽管每一个昨天都曾有过喜怒哀乐. 不管未来有多遥远,成长的路上,有你,也有我! 不管相逢在何时,别忘了说声:老朋友,好久不见! 3、三年的秋冬春夏，我们一道走过；三年的酸甜苦辣，你我共同品尝。亲爱的同学们，此时此刻，历经人生坎坷的我，最想对你说：世上从来就没有什么救世主，自己的命运自己主宰！只问耕耘，不问收获，待到金秋到来时，你必将收获累累硕果！ ? 人生没有驿站，高三不是港湾，通向未来的成功路上，有的只是加油站！亲爱的同学们，坎坷的人生经历告诉我：没有比脚更长的路，没有比人更高的山！只要你敢于直面现实，超越自我，自强不息，追求卓越，你定会前程似锦，光辉灿烂！ 4、从陌生到熟悉，我们情同手足，我们问心无愧，我们用我们辛勤的付出创造了一个又一个的辉煌。雄关漫道铮如铁，而今迈步从头越。明天是充满希望、充满憧憬的。希望你我顽强拼搏、自强不息，为争创辉煌的业绩而努力奋斗！?? 5、高三寄语——谨以此文与所有高三考生共勉 高中三年如同足球比赛一场， 如今终场哨声就要吹响。 虽然下课依旧嬉笑如常， 虽然上课依旧笑骂声扬， 虽然看见食物依旧饿狼般疯抢， 虽然中午依旧把汗水挥洒球场…… 但总不免有些凄凉， 毕竟从此大家便各自飞翔， 不知以后还能否齐聚一堂！ 三年已然很长， 青春缓缓流淌， 成人宣言尚在耳边回荡， 人生新的一幕又要开场。 站在十来岁的尾巴上， 细细把这三年欣赏， 苦辣酸甜被我们一一尽情品尝， 数理化生把我们个个压得抓狂。 高考就像一张无形的巨网， 将那贪玩的本性牢牢捆绑。 所幸我们依旧士气高昂， 就要迎来胜利的曙光！ 三年还不够长， 各种感情尚需继续培养， 身心也还没完全成长。 高一时的愿望， 高二时的理想， 到高三大多变成了永远的梦想。 时间带给我们的美好太多太广， 高中留给我们的朋友全是死党。 遥望那高考后的时光， 我们个个都是浴火重生的凤凰， 必将在又一个陌生的地方， 创造新的辉煌！ 二、请你以老师的身份给你的同学写一段评语。至少使用一种修辞手法，不少于60字。 毕 业 生 评 语 1、上帝给人以记忆,便留住了你的自信,坚强和乐观,你为人谦虚诚实,待人真诚,你展示给别人的永远是一种温和与友好.你对待工作从不马虎,遇事敢于发表自己的见解,有一定的主见,能正视自己的得失,有较强的自尊心和自觉性.在学习的道路上你不断努力,并不断进步,虽然现在的成绩还不理想,我想这与你时间抓不紧有关.现在初中学业已接