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八年级地理上全册ppt
人教版义务教育课程标准实验教科书 《地 理》 八年级上册
教材分析与教学建议;;第一章 从世界看中国第一节 辽阔的疆域;
活动建议:
●在地图上计算出我国大致的东西经度差和南北纬度差,并以此来说明我国经度与纬度跨度大;分析我国相对于亚欧大陆和太平洋的具体位置。
●开展我国省级行政区拼图游戏。
说明:
●“在我国政区图上准确找出34个省级行政区……”一项,省级行政区的名称、简称和行政中心要求学生在中国地理的学习过程中逐步记住,而不是在本节课中全部记住。 ;
位置优越:
半球位置:
(1) 位置特征 纬度位置:
海陆位置:
板块位置
(2)歌诀小结:蓝色星球浮太空,一只雄鸡在其中,
南北两分它在北,东西二分它居东,
头指世界最大洋,尾靠全球最大陆。
(3)优越性:“活动”——气候、农业、交通等;用透明色彩突出东半球和北半球;国土辽阔:
1.陆地国土
(1)陆地面积 960 万平方千米、重庆8.2万,120倍
(2)领土四至:图1.4
歌诀:头上顶着黑龙江,脚踏曾母暗沙岛;
嘴喝两江汇合水,帕米尔上摆摆尾。
(3)疆界:A.画图 红色:沿逆时针方向描出陆上国界线; B.边界纠纷(陆上、海上:日本、南海诸岛))
(4)邻国:A.沿逆时针方向找出陆上邻国 B.中亚五国(傻儿弹吉他 哈、塔、吉)C(梦太简)
;国土辽阔:
2.海洋国土
(1)濒临海洋:东临四海一洋 (2)领海
(3)管辖的海域面积 (4)主要的岛屿和群岛
(5)大陆海岸线
画图 蓝色:由北向南描出大陆海岸线。
(可提前沿海上疆界找出我国的省区)
(6)隔海相望的国家:由北向南找出海上邻国。
歌诀:“十四邻国陆上环,俄国蒙古和朝鲜;
哈吉塔巴阿富汗,印尼不丹缅老???。
隔海六国要记全,印尼马文菲日韩。”
3.评价领土面积大的好处:“活动”4;; 34个省级行政区:
难点(难不在“深”而在于“多”)——“巧记、妙记”
一、三级行政区划:联系生活实际,如寄信写地址。
二、34个省级行政区的空间分布——手脑并用
《中国政区图》——学习中国地理的一张最基本的地图,
应终生铭记在心的一张地图。
1、读图、填图
2、析图:
利用活动中国政区图按“活动”3顺序讲解,同时辅以多种记忆方法记忆名称和位置:
(1)根据相对位置关系,用简单的图形帮助记忆;
(2)根据形状单个记忆;注意由学生自己去想像各省区轮廓有何特征
(3)根据已知的相关重要地理事物记忆;
(4)歌诀; (5)猜谜语;
简称:注意归纳规律,并着重记忆较难的简称,注意字的书写。
行政中心:可放在后面的教学中逐步掌握。
3、拼图比赛
4、制作拼图:可作为课后活动
;;省名
按方位不同编口诀:
东北三省黑吉辽,北部边疆内蒙古,
晋冀鲁豫和京津,地处黄河中下游,
鄂湘皖赣江浙沪,就在长江中下游,
南部沿海七省区,闽琼两广台港澳,
西南三省一区市,川滇黔渝加西藏,
西北三省??二区,陕甘宁青和新疆。
七字歌:
两湖两广两河山,五江(疆)云贵福吉安,
川西二宁青陕甘,内海台重北上天,还有港澳好河山。;第二节 众多的人口
课程标准解读:
标准:
●说出我国人口总数,运用有关数据说明我国人口增长趋势,说出我国的人口国策。
●运用人口分布图说出我国人口的分布概况。
;12.95亿;;第
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