搭建实体服务平台·承接社会服务的项目·提升教师行业能力.docVIP

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  • 2018-10-25 发布于福建
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搭建实体服务平台·承接社会服务的项目·提升教师行业能力

搭建实体服务平台·承接社会服务的项目·提升教师行业能力   【摘要】金华职业技术学院制药与材料工程学院通过不断探索,寻找到能够促使教师提升行业职业能力、以积极主动心态投入教学、保证高质量人才培养以及同时保证收入不减的社会实践新模式。   【关键词】实体平台;社会服务;职业技能;高质量   一、高职院校教师社会实践面临的困难   培养符合现代高职教育发展的师资队伍是提高高职院校人才质量和促进内涵建设的关键环节,教师到企业生产第一线进行实践是提高职业院校教师专业技能水平和实践教学能力的有效途径。各高职院校在教师实践能力培养上进行了很多探索,但是在具体执行过程中,却存在着一定的困难与阻力:第一是教师到企业实践自身态度不积极,敷衍了事;第二是企业对实践教师培养态度也不积极,由于企业是以盈利为目的,教师到企业实践在某种程度上会干扰正常的工作秩序,降低生产率,会导致整个实践过程流于表面形式,企业给教师打掩护;第三,近几年,本科院校扩招,生源总量及质量急剧下降,特别是化工类专业,生源明显减少,很多学校出现没课上、抢课上、课时少的现象,直接影响到教师收入及学生培养的质量,教师教学积极性受到一定的影响。本文以金华职业技术学院制药与材料工程学院为例,2013年学院结合自身专业特色,积极探索新的实践模式,并取得了良好的成效。   二、学院基本情况   制药与材料工程学院参加社会实践的教师共

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