- 2
- 0
- 约2.94千字
- 约 6页
- 2018-10-17 发布于福建
- 举报
搭建的应用软的环境 勾勒校园信息化新图景
搭建的应用软的环境 勾勒校园信息化新图景
汇集不经意的案例,将我们身边无时无刻演绎着的信息化故事串联起来,其实就是一个个信息化应用的场景。这一个个鲜活的场景展现了未来数字校园的轮廓,尽管目前还不是那么完善,但是有朝一日数字化的教育故事将日益完整……
时间的脚步在不断地向前推移,数字化时代已经悄悄地向我们走来,数字化的应用也伴随着教育走进了新的时代。面对浪潮般迎面而来的数字化,我们准备好了吗?交互式教学软件、多媒体技术、无线网络、录播教室、电子白板、电子书包,这一系列新的字眼一遍遍在我们眼前闪现。硬件技术的革新带动我校信息化应用向着更深层次推进,从设想到方案,我们时刻在摸索中前行,在研习中感悟,在践行后反思。
重实施、促协同,多方位推进电子白板的使用
我校是上海市杨浦区首批教育技术示范校。2007年夏,我校新校舍落成,30个教室均配置了电子白板,然而将电子白板应用到实践教学并不是一帆风顺的,这期间我们走过了一段摸索与实践的历程。2007年~2008年,教师们怀揣着陌生、怀疑、好奇的复杂心情看待这一新事物,这是初步尝试的阶段;2008年~2009年,更多的教师积极主动地尝试电子白板教学,信息化教学蔚然成风,这是普及提高的阶段;2009年~2010年,基于电子白板的自制多媒体课件广泛得到应用,这是学用结合的阶段。
为了推进电子白板的使用,我们采取了
原创力文档

文档评论(0)